幼师培养幼儿好习惯的方法浅谈

幼师培养幼儿好习惯的方法浅谈

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手册：给孩子无条件的爱

一个小生命降临了,作为父母也好，作为一名教育工作者也好，所面对的是将要从事一份传播爱与智慧的事业。许多年轻父母经常讲一句话：愿与孩子一起成长！这句话的意义深远。

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幼儿园托班主题教案：我爱幼儿园

活动总目标：1、通过活动，让幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。2 通过活动培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参与活动的意识。3、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大

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托班幼儿个案分析：让孩子成为你的镜子

        一、案例背景：　　小小班阶段是幼儿园的开始阶段，对刚进幼儿园的小朋友进行常规培养非常重要。因为进行常规的培养关系到孩子以后的各项学习和各项能力的培养，只有

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幼儿园“迎中秋·庆国庆“主题活动

幼儿园 迎中秋 庆国庆 主题活动

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幼儿园阅读教学的延伸——准备与拓展

3～6岁幼儿是幼儿园阅读教学的主体。在这一年龄阶段内，教师应根据幼儿的语言发展水平和特点，设置系统的阅读课程，帮助幼儿获得初步的阅读能力。

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幼儿园中班班务计划

幼儿园中班班务计划

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如何提高托班幼儿的观察能力

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小小班个人工作总结

在忙碌的2010年里，我们放飞的是希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，我们又将迎来新的一年。回顾一年来的工作，总结如下：

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浅谈儿童手指游戏的开发价值及运用

“幼儿的智慧出在手指尖上。”苏霍姆林斯基这句经典之语高度概括了儿童教育的思想内涵。动手即动脑，手脑并用能促进幼儿心智发育。

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