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幼儿园小班学习活动:有趣的豆宝宝
幼儿科学学习的核心要求是激发研究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。幼儿在对事物的探究过程中,不仅能获得丰富的感性经验,发展形象思维,而且能初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维能力,为其他领域的深入学习奠定基础。
标签:幼儿园小班学习活动,有趣的豆宝宝类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:6021次
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幼儿园小班工作计划:小班第一学期教学计划
一、语言(一)能主动、有礼貌地与老师、同伴交流,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境。(二)能认真地倾听他人说话,不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯。(三)能用较完整的语句讲话和回答问题,声
标签:工作计划,班务计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1550次
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为什么有的植物喜阳,有的植物喜阴?
阳光能直射与不能直射到的地方,其生长的植物会有所不同。如杨、柳、槐等喜阳,多生长在山的南边,植物学家叫它阳生植物。而云杉、冷杉等则喜阴,生长在山的北面,植物学家称之为阴生植物。这种喜阳与喜阴的特殊性格,并不是..
标签:幼儿百科,植物类别:植物田园浏览次数:1545次
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幼儿园大班科学教案:宝贵的水
活动目标 ・萌发保护水资源的意识 ・初步了解水污染的原因,懂得水与人类、动植物的关系 ・掌握生活中力所能及的节约用水的方法 重点难点 ・重点:水与人类、动植物的关系 ・难点:对水资源缺乏的理解 活动准备 ..
标签:幼儿园大班科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4907次
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如何观察植物——花
如何观察花
标签:植物观察类别:观察记录浏览次数:1540次
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幼儿园多元化远足活动初探
“幼儿园远足活动”通常是指教师组织幼儿集体步行到某一目的地的体育活动。对于这样的活动,大多数幼儿园一般一学期开展一两次,因而很难真正发挥远足活动在促进幼儿身心发展中的作用。
标签:幼儿园,多元化,远足活动,初探类别:社会性发展浏览次数:1106次
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亲近自然 探索自然 热爱自然——谈幼儿园种植课程建设
亲近自然、探索自然是幼儿的天性。失去了自然,童年也就失去了最重要的特质。
标签:幼儿园种植课程建设,种植园地类别:课改纲要浏览次数:1495次
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挖掘地方资源 创设农村幼儿园教育环境
地方教育资源是传承乡土文化的一道桥梁,又是教育教学资源的一座宝库和课程改革的一片热土。在实施农村幼儿园教育环境创设的过程中,我们根据农村幼儿园的自身特点,充分挖掘,走出了一条“一个中心、双向支撑、三项原则”的环境创设之路,
标签:地方资源,农村幼儿园,教育环境类别:民办教育浏览次数:3776次
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如何观察植物——种子
如何观察植物种子
标签:观察植物种子类别:观察记录浏览次数:2237次
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自然角种植主题教案精品集锦
自然角主题教案
标签:自然角教案,种植课程,科学教案,自然角活动类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3989次