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一种全新的儿童学习方式——返本课程中学习中心模式的创建
我园在返本课程的实践创新中,创建了一种全新的儿童学习方式——学习中心模式,即以学习中心作为幼儿学习的基本方式,以学习中心的活动作为幼儿最主要的学习活动。
标签:全新儿童学习方式,返本课程,学习模式创建类别:课改纲要浏览次数:1267次
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管理就像指挥乐队和谐才能统一
如果把教师比作乐队中的奏乐者,那么园长就是乐队的指挥者。园长指挥得好全园就是一支高素质的乐队,奏出和谐统一的美妙乐曲。
标签:管理,指挥乐队,和谐,统一类别:管理策略浏览次数:688次
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园长经验:管理就像指挥乐队,和谐才能统一
如果把教师比作乐队中的奏乐者,那么园长就是乐队的指挥者。园长指挥得好全园就是一支高素质的乐队,奏出和谐统一的美妙乐曲。但若指挥得不好,不仅不能发挥奏乐者的演奏技能,反而会使乐曲变得杂乱无序。 案例:为
标签:类别:管理策略浏览次数:943次
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联片互动 促进幼儿园共同发展
背景介绍——红杉树的启示 生活在美国加州的红杉树,高度在90米左右,但它的根只是扎在很浅的泥土表层。是什么原因使红杉树在飓风面前屹立不动?原来有红杉树的地方,必定有一大片红杉林。
标签:联片互动,幼儿园共同发展类别:管理策略浏览次数:1047次
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对现实诉求的主动应答——公办优质幼儿园连锁办园模式探析
“入园难”的本质是人民群众日益增长的入园需求和合格的、有质量的学前教育资源,包括公办幼儿园,普惠性民办幼儿园严重不足之间的矛盾。[1]据教育部统计表明,2010年全国共有各类幼儿园150420所,利用国
标签:办园模式,入园难,公办优质类别:园长研修浏览次数:591次
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浅谈幼儿园保育员队伍建设
在幼儿园中,保育人员是与幼儿接触最多的一个群体。长期以来,有部分幼儿园保育人员的工作只是照顾幼儿的吃喝、如厕、午睡、卫生、安全等,单纯片面的以“保”为主,而“育”则是教师的职责,无法真正实施“保教合一”。
标签:保育员,队伍建设类别:队伍建设浏览次数:2708次
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如何让园本教研更有效
随着园本教研所带来的教师专业成长、幼儿园保教质量不断提升等效果的显现,园本教研的有效性越来越受到关注,园本教研开始从“研什么”逐步走向“怎样研才有效”。
标签:园本教研,更有效类别:园本教研浏览次数:2662次
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优化实习场活动提升课程实施质量
实习场是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻,意思是在一个真实或拟真的知识境脉中使学习者理解知识。也就是说,知识是通过经验而情境化的。
标签:实习场活动,课程实施质量类别:课程模式浏览次数:955次
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幼儿园一日活动的管理——武汉市幼儿园一日活动指南培训讲稿
任何机构管理的目的都是为了实现共同的愿景和目标。幼儿园的管理也是如此,必须在办园理念的引导下,架构管理部门和确定其职能,把合适的人放在合适的岗位上,保证机构的运行能够办优质的学前教
标签:一日活动,培训,一日活动管理类别:队伍建设浏览次数:1485次
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秋季教研工作计划:幼儿园大班教学计划
本学期大班报到幼儿39名。经过大班上学期的发展和学习,总体来看幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大的进步,特别是在动手、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。但是大班的幼儿因为年龄性格不
标签:工作计划,教研计划类别:幼儿园教研工作计划浏览次数:760次