搜索一下幼教，共有3053条结果
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国培有感
十五天的学习即将结束，十五天的学习短暂而漫长。还记得2016年1月4日的那天，我们来自全省四面八方，汇聚到省教育学院，到处都是陌生的面庞。
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赠国培
皓雪莹莹辞旧岁，红灯迎春喜洋洋； 三百学子学院聚，领导老师组织忙；
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竞争对于孩子到底意味着什么
3岁到3岁半的时候，孩子的竞争意识就日益强大起来，不断地和他人参照，不断地更改“参照系数”——评判标准，不断地用比较来评价别人和自己。
标签：幼儿竞争类别：社会性发展浏览次数：339次
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幼儿的性别角色意识，你不能不知
情境一：小男孩浩浩总是喜欢姐姐的裙子和头饰，有时还特意穿在身上，表演模特秀。姐姐说男孩不能穿裙子，浩浩疑惑地问妈妈：“男孩为什么不能穿裙子呢?”
标签：幼儿性别,角色意识类别：社会性发展浏览次数：349次
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如何将竞争和谦让意识并行培养
如何培养孩子的竞争和谦让意识，避免孩子一味表现自己，抢出风头呢?
标签：竞争和谦让,意识并行类别：社会性发展浏览次数：388次
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阻止，当然不行
"宝贝，别跳，赶快过来!"为了避免幼儿受到运动伤害而不让幼儿跳，这是教师的习惯性思维。难道阻止了幼儿的行为就能促进幼儿健康成长吗?答案当然不是。
标签：阻止不行类别：社会性发展浏览次数：234次
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孩子上幼儿园难怎么办
武汉市洪山区某小区今年有180个小孩要上幼儿园，而小区配套的幼儿园只能接收60个名额，需要靠摇号解决招生问题。近日，武汉市多家小区的业主均反映遭遇了入园难。
标签：上幼儿园难类别：入园准备浏览次数：262次
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家长如何看半日开放活动
1．家长应积极参与幼儿园的半日开放活动。 2．家长应静静地做个旁观者，尽量不要干扰孩子的活动。 3．家长可以从孩子在各种活动中的表现，了解孩子的发展现状，在活动中观察孩子的变化情况，寻找家庭教育的侧重点。
标签：家长半日开放活动类别：家园社区浏览次数：273次
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幼儿园课程资源建设：实践案例——木类“神奇的木方格”
主要材料：木条、木桩、不锈钢管 特点：简单、自由组合、任意拆装的设计使这一作品具备了开放、多元、趣味等特点。在满足幼儿运动、娱乐兴趣的同时发展了孩子动作的平衡、力度、准确、灵活、协调性及空间想象思维，培养了幼儿勇敢、合作精神。
标签：幼儿园课程,资源建设,神奇的木方格类别：课改纲要浏览次数：325次
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幼儿园课程资源建设：实践案例——竹类“簸箕妈妈”
作品主要功能和特点： 作品功能：“簸箕妈妈”属于益智类教玩具．适合于不同年龄段的幼儿，两人及多人玩耍。主要功能是帮助幼儿对不同颜色、不同形状进行分类；锻炼幼儿的手脑协调性；促进幼儿对实物的分解组合及对数的认知能力。
标签：幼儿园课程,资源建设,簸箕妈妈类别：课改纲要浏览次数：343次