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幼儿园教师如何才能写好教学反思？
幼儿园教师如何才能写好教学反思？教学反思是一种通过提高教师的自我察觉水平来推动教师专业成长，改善教师教学行为，促进教师能力发展，提升教师专业素养的有力手段和有效途径。教师的成长等于经验加反思。
标签：幼儿园教师,如何写好,教学反思,类别：教学反思浏览次数：1354次
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幼儿园中班科学活动：树儿作用大
【活动来源】 在开展主题活动"我的社区"中发现，孩子们生活的社区里种植着许许多多的树木，孩子们觉得树木可以"美化小区环境，让小区变得更漂亮"，为了让孩子对树木的作用有更加全面的认识，
标签：幼儿园中班,科学活动,树儿作用大类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1240次
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用爱放飞希望——个案跟踪记录
教师在幼儿成长过程中应承担什么角色?应如何针对每个孩子进行个性化引导?杨老师对处于“自闭症”边缘的米米进行为期4年的个案追踪，让我们看到了一个幼儿教师的责任、爱心与坚持，也看到了孩子成长的潜力。感动之余，也带给了我们许多思考。
标签：个案,跟踪,记录类别：观察记录浏览次数：4433次
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用案例沙龙活动应对班组长教师的三方面困惑
通过问卷和面谈我们了解到，幼儿园一线的班组长教师，感到困难的问题主要集中在个别幼儿的教育方法与同事的交往及家长的沟通三方面。
标签：案例沙龙活动,教师困惑类别：队伍建设浏览次数：927次
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将观课议课变成有目的的研讨活动
园长要深入课堂了解最前沿的教育教学现状，观察教师的生命样态，把握教育改革命脉，已成为业界的共识。可是因为工作繁琐，时间有限，更主要是思想松懈，时常可以见到园长一无所知地走进课堂，心不在焉地观察课堂，毫无针对地评价教师，导致观课议课流于形式，甚至扰乱正常教学或影响老师。
标签：幼儿园园本教研,幼儿园观课议课,研讨活动类别：园本教研浏览次数：1728次
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我园的幼儿表演活动
表演作为一种综合性的表达方式，具有丰富的教育价值。幼儿在表演时需要运用多种感官，调动多种经验。表演活动可以促进幼儿语言能力、动作表现能力、交往能力、审美和创造能力以及情感等多方面的发展。
标签：幼儿园游戏活动,幼儿表演活动类别：区域游戏浏览次数：3763次
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园本教研：像孩子一样探索科学
2005年，我园尝试开展幼儿科学启蒙教育研究，在研讨、交流过程中，我们发现不少教师对科学知识及概念一知半解、模糊不清，对幼儿学科学的方式也不甚了解，无法根据幼儿的年龄特点选择合适的科学教育内容，设计适宜的科学活动方案。
标签：园本教研,探索科学类别：园本教研浏览次数：1695次
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幼儿园大班健康教案：我的体重我做主
幼儿园大班健康教案：我的体重我做主
标签：幼儿园大班,健康教案,体重我做主类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2270次
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幼儿故事：金丝鸟王子（意大利）
幼儿故事：金丝鸟王子（意大利）
标签：幼儿故事,金丝鸟,王子类别：幼儿文学欣赏浏览次数：526次
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没有一种工作是不委屈的
“胸怀是委屈撑大的。”人生在世，注定要受许多委屈，面对各种委屈时，在学会一笑置之，超然待之的同时，更重要的是要学会转化势能。 最近有刚毕业的小孩子问我，说你能不能告诉我： 刚进职场的时候遇上工作
标签：委屈,职场,工作瓶颈类别：园长研修浏览次数：800次