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幼儿教师教学反思：《大叔和小鸟》教学反思
本周我们进行了中班语言《大树和小鸟》一课三论研讨活动。我对本次活动做了如下反思。 《纲要》中指出发展幼儿的语言能力关键是创设一个能使他们想说、敢说、有机会说、喜欢说的语言环境。在本次活动中，我为幼儿创设了一个相对宽松的环境氛围。
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幼儿教师教学反思：《荷包蛋》教学反思
《幼儿园教育指导纲要》的基本特点是以幼儿发展为出发点和归宿，而以幼儿发展为本的内涵是相当丰富的，包括目标定位要为幼儿终身的、可持续的发展奠定基础，要充分考虑幼儿的身心特点，实现"促进每一位幼儿在原有水平上得到充分的发展"，
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教师文案教学反思：笑着动一动
《笑着动一动》这是一个小班社会领域的教学活动，在“我上幼儿园了”这一主题中，《笑着动一动》是小班幼儿园非常喜欢的一个教学活动。这个教学活动，意在让幼儿笑着做任何动作，体验大家一起游戏的快乐。我将这个活动目标定为
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教师文案教学反思：小瓢虫找家
本次期中开课半日活动，我根据我们班孩子的年龄特点，结合点数对应的目标，我设计了《小瓢虫找家》这节教学活动。我将整个教学活动分成四个环节：一、游戏导入，师幼共同玩手指游戏“小瓢虫”。二、利用图片练习手口一致的数5
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幼儿教师教学反思：音乐游戏课后的反思
昨天，我们带领小班的孩子们进行了一趟音乐游戏的课程，这次课程的主题是小老鼠吃米，其中主要的人物是小老鼠和小猫，我们都知道，《小老鼠吃米》这首歌曲是音乐游戏，非常滑稽和好玩。在活动中，孩子们都会唱歌曲
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我骄傲（王娟娟）
我的微笑，能激起孩子愉快舒畅的心境；我的举动，会令孩子与我亲近；我的打扮，能钩起幼儿美的向往；我说的故事，能给孩子美的熏陶。。。。。。和孩子们在一起，我真的好开心，我骄傲，我是幼儿教师！
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园长你不是一个人在战斗！
一家建筑公司的老板审查账单，突然他发现账单中有“购买两只小白鼠”一项，老板大为恼火，叫来那位员工，恨恨地说：“下次能不能聪明一点，你当我是白痴吗？小白鼠是怎么回事？” 员工尴尬一笑，答道：“我
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园长今天说“不”
果断干练是儿时对那些个成人或干部仰慕之主要理由，一直信奉果断、干脆，很少拖泥带水，“不”也就常常挂在口边，可最近的一些管理书籍让我对二十多年来常说的“不行”、“不好”、“不要”、“不可以”之“不”字系列产生
标签：回绝,拒绝,说不类别：管理策略浏览次数：1050次
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咨询台：我女儿现在六岁，前些天洗澡时发现她乳腺处有个小结节，是否是乳腺发炎了?
问：我女儿现在六岁，前些天洗澡时发现她乳腺处有个小结节，是否是乳腺发炎了?
标签：咨询台,乳腺发炎,性早熟类别：身体发展浏览次数：2741次
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宝宝入园，如何让病菌远离他
入秋以后，天气慢慢凉爽下来了，早晚温差大。宝宝抵抗力相对较差，再加上刚入园，环境的改变让他们的健康状况大打折扣，容易被流感、腹泻等疾病侵害。作为家长，如何让病菌远离孩子，
标签：宝宝入园,病菌远离类别：疾病预防浏览次数：727次