新教师岗前培训之幼儿园管理条例

中华人民共和国国家教育委员会令第4号1989年9月11日发布第一章　总则　　第一条　为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。　　第二条　本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育

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互动小组——园长之家

2007年，海淀区教委学前科倡导各园所自由结对组成互动小组。最初，园长们怀疑这是否是一种形式化的活动，同时隐隐担心是否会给原本忙碌的园内工作增加负担。转眼间，6个年头过去了，事实证明，园长互动小组已经成为幼儿园之间交流、分享和成长的平台。

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全面提高办幼儿园水平规范幼儿园管理制度

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解除幼儿教师过度安全压力还原儿童幸福

当下随着“四二一”家庭的逐渐增多，孩子的安全被看得极其重要，近乎达到“防守”状态。在这种爱的“防守”下，教师安全压力随之也不断加大，“防守”孩子出错成为教师工作的重点，这不仅影响到教师个体身心的发展，还影响到教师活动的开展。

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幼儿教师成为上海女性择业上选

     日前，华东人才科学研究院就什么类型的职业最受上海女性欢迎展开调查。数据显示，教师成为了众多女性择业的首选，占到了35%。值得一提的是，选择成为幼儿教师

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幼儿教师演讲稿：绿叶・太阳

也许是环境的熏陶，也许是父母的感染，生长在校园的我从小就对教师怀有一份特殊的情感。“教师是太阳底下最崇高的职业”，我崇拜夸美纽斯不朽的名言，常幻想自己置身三尺讲台，为学生们播撒知识的种子，智慧的甘霖。带着十八岁..

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幼儿园中班案例分析：让孩子爱上吃饭

背景： 可欣小朋友是一位非常可爱聪明的小朋友，平时很乐于帮助别人，爸爸妈妈都是高知识分子，对可欣的教育非常的重视，要求也很高。

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幼儿古诗创意教学的策略

古诗是我国传统文化的瑰宝，在飞速发展的现代社会，在西方文化与现代文化交融的今天，怎样让幼儿了解古诗，喜欢古诗，体会古诗中的意境，对中华传统文化进行传承呢?经过多年来的实践，就如何培养幼儿对古诗吟诵的兴趣，我们有了以下的认识。

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生活化与学科性：幼儿科学教育内容选择的两重标准

幼儿科学教育内容的生活化，是科学教育的一个重要原则。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出，“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”。

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大班社会活动――我爱我家

活动名称：我爱我家 活动目标： 1、通过参观、拍摄等多种教育手段让幼儿了解我们油田的居住环境，并初步引导幼儿学习创编简单的诗歌。 2、通过活动让幼儿知道自家所在的小区位置，并愿意参加文学活动。培养幼儿的语言表达..

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