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幼儿园男教师蔡志刚:给幼教注入“阳刚之气”
幼儿园 男教师 幼教 阳刚之气 蔡志刚
标签:幼儿园,男老师,蔡志刚,幼教,阳刚之气类别:园长研修浏览次数:1603次
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评优活动中的三次策略调整
北京市教师半日评优活动就要来临了,为了迎接这个比赛,让园所参评的教师能够取得好的成绩,我作为主管主任进行了细致的谋划。
标签:幼儿园评优活动,策略调整类别:教育理论浏览次数:1462次
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思维教育理念在幼儿园一日活动中的渗透——思维教育教师专业标准相关研究的调查报告
如前期所述,结合思维游戏课程,对某一教师群体的专业发展现状进行调查研究,有助于更好地了解课程与教师专业成长的关系,更加深入地探询教师专业成长的过程与规律,对于构建思维教育教师专业标准也具有重要的借鉴意义。
标签:思维教育理念,幼儿园一日活动,教师专业标准类别:教育理论浏览次数:2498次
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幼儿园教师:该向特级教师学什么
前不久,笔者有幸观摩了上海市特级教师朱静怡老师执教的两节实况录相课,其中有一个活动是创编故事《放风筝》。活动中,朱老师没有制作华丽的教具,只是随身带了一支油画棒,更没有附庸风雅的表演,现场的绘画也没有多
标签:特级教师,幼儿园教师,教师差距类别:队伍建设浏览次数:939次
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做“百变”园长 成就“幸福”教师——谈科题研究中园长的角色定位
在教师专业成长的过程中,课题研究是教师由理论走向实践的绿色通道,也是教师走向成熟的必经之路。开展扎实有效的课题研究活动,是促使教师提升实践智慧的阶梯和平台。常见的幼儿园课题研究中,我们看到最多的是:专家在上面讲,老师在下面听;骨干率先发言,普通教师人云亦云。
标签:百变园长,幸福教师,科题研究,园长角色定位类别:管理策略浏览次数:1660次
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沈阳市幼儿园教师心理健康现状与发展对策
本研究采用测量和问卷调查的方法探索沈阳市1O所幼儿园共190名教师的心理健康状况,结果发现幼儿园教师心理健康水平普遍偏低。维护和促进幼儿园教师的心理健康,既需要教师个人的主观努力,也需要社会和幼儿园的全力关心与支持。
标签:幼儿园教师,心理健康类别:队伍建设浏览次数:3299次
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警惕教育中伤害幼儿心理的行为
心理伤害对幼儿的健康发展影响很大,美国心理学家艾吉兰教授指出:“在心理上受过伤害的儿童,在其成长中所遭受的思想和心理阻滞,甚至比在肉体上受过伤害的儿童更大。”教师在幼儿心目中是绝对的权威,教师在幼儿面前所说
标签:伤害幼儿,幼儿心理,心理伤害类别:园长研修浏览次数:356次
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从三则案倒看音乐教学中教师引导的误区
在音乐欣赏教学中,针对幼儿好模仿、好运动等特点,教师可以借助视听、肢体动作等多种方法引导幼儿感受音乐,使幼儿通过自己的体验欣赏音乐,感受音乐的特点。即使在教学中运用一些辅助手段帮助幼儿感受音乐,也要有主次之分,不能喧宾夺主。
标签:案倒,音乐教学,教师,引导,误区类别:音乐教育浏览次数:933次
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幼儿园2010年学期教研工作计划
幼儿园2010年学期教研工作计划
标签:幼儿园,2010,学期工作计划类别:幼儿园教研工作计划浏览次数:3756次
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幼儿园教师队伍建设:以观摩游戏的方式培养教师
年终岁末之时,我园组织了老师们的游戏观摩活动。每个教学班都由最年长的教师展示,其余两位教师全部参加观摩学习。
标签:幼儿园教师队伍建设,观摩游戏方式,培养教师类别:队伍建设浏览次数:1487次