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不经历风雨，怎能见彩虹——让幼儿感受挫折的“幸福”
“不经历风雨，怎能见彩虹”。孩子就是在一次次跌倒和爬起的过程中获得成长的。没有挫折的考验与磨炼，又如何能品尝到成功的喜悦?我们在有意识地加强孩子耐挫力的教育时，也收获了孩子们克服困难、不怕挫折的喜悦。
标签：幼儿,感受,挫折类别：社会性发展浏览次数：803次
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幼儿园教案：高老鼠和矮老鼠
幼儿园教案：高老鼠和矮老鼠
标签：幼儿园教案,高老鼠,矮老鼠类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1588次
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幼儿教师教育随笔：“我不想上幼儿园！”
寒假结束了，幼儿园陆续开学了，有些孩子因为不想上幼儿园又开始哭闹，假期综合征似乎成了一种“流行病”，让家长们头疼不已。
标签：幼儿教师,教育随笔,不想上幼儿园类别：幼儿教师随笔浏览次数：1399次
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幼儿教师教育随笔：开学了，我和孩子们一起起航
沉寂了一个假期的校园又恢复了往日地欢笑，校园里一个个熟悉的背影，一幕幕劳动的场景，预示着我们将回归到工作，积极投入到紧张而繁忙的开学准备中。
标签：幼儿教师教育随笔,我和孩子们一起起航类别：幼儿教师随笔浏览次数：2588次
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给孩子一次机会
新学期，由于市第三幼儿园转为特教幼儿园，该园幼儿分流了我们第一幼儿园和第二幼儿园，因此，我们的班容量猛增。下楼时，前面的幼儿已到楼下，而队尾还在三楼，两位老师分别照顾两头，中间就成了真空地带，存在很大安全隐患。..
标签：户外活动类别：教学互动浏览次数：1646次
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幼儿教师教学随笔――由玩陀螺想到的
幼儿教师教学随笔――由玩陀螺想到的 星期一，毛毛和明明带来了一种奇怪的陀螺，玩时，需要用一根塑料小棒横着插进去，再用力一拉，陀螺马上转个不停。孩子们告诉我，这叫“战斗陀螺”。出于安全考虑，我反复嘱咐他们拿陀螺时..
标签：幼儿教师教学随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1725次
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大班社会活动――我爱我家
活动名称：我爱我家 活动目标： 1、通过参观、拍摄等多种教育手段让幼儿了解我们油田的居住环境，并初步引导幼儿学习创编简单的诗歌。 2、通过活动让幼儿知道自家所在的小区位置，并愿意参加文学活动。培养幼儿的语言表达..
标签：大班社会活动――我爱我家类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1820次
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洋洋为何总说“我不会画”
美术活动结束后，当我在众多“杂乱无章”的作品中看到洋洋整洁、有序的画时，我为洋洋流畅的笔触而感动，他画每一笔都是那么认真。
标签：洋洋,总说,我不会画类别：幼儿教师随笔浏览次数：1436次
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幼儿教师个案观察：娃娃家的争吵
情景再现： 某天中班游戏时间，我正和平常一样静静地旁观着，却看到珈珈从娃娃家跑了出来，见到我就一把抱住我说：“老师，我气死了。”
标签：幼儿教师,个案观察,娃娃家争吵类别：观察记录浏览次数：5088次
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幼儿园师德演讲稿：幼师如花，花似你
尊敬的各位领导，亲爱的老师: 大家好!我演讲的题目是《幼师如花，花似你》。 因为幼儿园教师大都是女性，
标签：幼儿园师德,演讲稿,幼师如花类别：师德与演讲浏览次数：112次