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学会用“心”管理
管是指“监督与制约”,理是指“帮助与辅导”,管理就是设计和保持一个良好的环境,使人在群体里高效率地完成目标。管理的主要对象是人,但每个人都有本位意识及惰性,要让被管理的人“耐得住寂寞,经得住诱惑”,管理者就必须“以欣赏的眼光看待员工,以教练的心态帮助员工”,只有这样,才能真正响应“以人为本”的课改理念。要办好一所幼儿园,人是最关键的,所以,对于员工不仅要管理,而且要用“心”管理。
标签:用心管理类别:管理策略浏览次数:585次
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幼儿园小班社会领域:幸福的家
幼儿园小班社会领域:幸福的家
标签:幼儿园小班社会领域,幸福的家类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:7529次
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浅谈如何培养幼儿健康的心理
随着社会经济的发展,生活节奏的加快,竞争的日益激烈,作为21世纪的主人――今天的幼儿,不但要有一个健康的体魄,更要有一个健康的心理,将来才能成就一翻事业。 一、营造良好的家庭氛围 良好的家庭氛围包含着体贴、关心..
标签:心理健康,幼儿心理类别:资源共享浏览次数:1039次
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资源共享:改变,从阅读开始
多多拿着自己画的画开心地给妈妈看,妈妈却生气地说:“怎么和老师画的不一样?”老师连忙解围:“多多的画很特别、有趣!”可妈妈却当着小伙伴的面数落多多:“老师画的太阳是黄色的,你为什么是绿色的?并且画得歪歪扭扭的,一点也不圆。”
标签:资源共享,阅读开始类别:资源共享浏览次数:894次
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浅谈幼儿教育软件在学前教育中的合理应用
幼儿教育软件,以早期儿童为服务对象,是在一定的学习理论指导下,为幼儿提供内容、活动或者针对某项专门的知识或技能的工具。借助计算机功能以支持和促进幼儿的学习和发展是应用幼儿教育软件的目的。适宜的幼儿教育软
标签:幼儿教育软件,学前教育,软件教学类别:园长研修浏览次数:600次
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我园开展幼儿心理健康教育的策略
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体的同时,要高度重视幼儿的心理健康”。3~6岁幼儿心理健康与否,将会对他们的自我意识、情绪情感、个性发展及社会适应能力产生极其深刻的影响。那么如何促进幼儿心理健康发展呢?我认为要从以下几方面人手。
标签:幼儿心理,健康教育类别:心理发育浏览次数:1536次
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幼儿园小班自制玩具:小鸡
幼儿园小班自制玩具:小鸡 制作意图:小朋友特别喜欢小动物,小鸡是幼儿最熟悉的,接触的最多。在教学中只能单纯用图片来操作,小鸡的标本很难买到,为了让幼儿能在一年四季中都能看到形象逼真的小鸡,因此,制作了这个玩教具..
标签:小班玩具,小鸡,废旧材料类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:11874次
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沙盘干预社会退缩幼儿的个案研究
幼儿社会退缩是指在社会情境中,幼儿跨时间段表现出各种独处行为,表现为被动、敏感、焦虑、自我评价较低、观点采择能力差等,一般分为3种类型:害羞沉默型、主动退缩型和被动退缩型。研究表明,幼儿的社会退缩行为对幼儿的发展有不同程度的负面影响。
标签:沙盘干预,社会退缩,个案研究类别:心理发育浏览次数:185次
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《3~6岁儿童学习与发展指南(征求意见稿)》(全文一)
目录 说 明 2 一、健康 4 (一)身心状况 4 (二)动作发展 7 (三)生活习惯与生活能力 10 二、语言 14 (一)听与说 14
标签:《3~6岁儿童,学习与发展指南(征求意见稿)》,(全文)类别:教育理论浏览次数:1250次
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坚持自然 做幸福教师的简约法则
按照幸福人生的简约法则:细心观察身边的每一个人,你会发现简单的生活中处处洋溢着幸福!
标签:自然,幸福教师,法则类别:习惯养成浏览次数:1254次