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幼儿园大班语言领域:成语故事——守株待兔
幼儿园大班语言领域:成语故事——守株待兔
标签:幼儿园大班语言领域,成语故事,守株待兔类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:8340次
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创设梯度性游戏情景提高幼儿双脚跳能力
结合中班幼儿的年龄特点、实际水平及跳跃能力的发展目标,我们按照由易到难的梯度创设了以“兔子跳”贯穿的系列游戏情景,逐步提高幼儿的双脚跳能力。
标签:梯度性,游戏情景,提高,幼儿,双脚跳,能力类别:健康教育浏览次数:2273次
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幼儿园寓言故事说课稿:守株待兔
幼儿园寓言故事说课稿:守株待兔
标签:幼儿园寓言故事说课稿,守株待兔类别:精选说课浏览次数:3376次
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幼儿园小班体育活动:小兔拔萝卜
幼儿园 小班 体育活动 小兔拔萝卜
标签:幼儿园小班体育活动,小兔拔萝卜类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:5694次
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幼儿故事:两只兔子种地
春天,小兔扭扭四处玩耍,完全忘记该松土播种了。到了秋天,扭扭看见邻居小兔圆圆从菜地里拔了满满一篮萝卜,提回家。
标签:幼儿故事,兔子种地类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2217次
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下水道历险记——一次发生在建构区里的戏剧活动
幼儿生来有着对戏剧活动的痴迷,他们通过模仿、幻想与假装,满足了对自身和外部世界的好奇心与探索欲。戏剧教育正是基于幼儿的戏剧天性,通过激发幼儿的戏剧创作,发展其空间、语言、身体一运动等多种智能,
标签:下水道历险记,建构区,戏剧活动类别:区域游戏浏览次数:638次
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猫假虎威
一只黄黑条纹的大花猫,到林边散步,看见一只兔子在吃草,便凑过去说:“喂,听说树林里有好玩的地方,你能带我去吗?” “啊!”兔子抬眼一看,说:“你,你多像老虎,一定是老虎的弟弟吧?” 猫没有回答,兔子说:“你瞒..
标签:童话故事,猫假虎威类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1033次
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儿童地震画——兔子变成的防震屋
画面上展现了一个动人的童话故事,大树和小动物都非常同情遭受地震灾害的小朋友。这些有生命的动物和植物都以自己的本领,为地震灾区小朋友献爱心。防震屋,地震画
标签:防震屋,地震画类别:艺术欣赏浏览次数:2608次
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幼儿园大班音乐教案:小树叶
活动目标1、 理解歌词,学习小树叶勇敢、关爱妈妈的精神。2、 感受乐曲2拍子和附点的节奏性。3、 理解两段歌词所表达的不同情感,用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。活动准备1、音乐《小树叶》、鼓一个。2、经
标签:大班教案,音乐教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:963次
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幼儿园大班语言活动:我不想生气
知道生气是一种正常的情绪,每个人都会生气。
标签:幼儿园大班,语言活动,我不想生气类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:777次