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幼儿教师教育随笔：选择小老师
王小雪一直是班上比较能干的孩子，用通俗的话说，是一个有灵性的孩子，老师的一个动作，一个眼神她都能明白老师要干什么，因此老师们都喜欢请她帮忙做点事。
标签：幼儿教师,教育随笔,小老师类别：幼儿教师随笔浏览次数：419次
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浅谈陶行知理论对幼儿教师理念的正确引导
[摘要]：中国近代学前教育理论比较先进的有陈鹤琴、张雪门、张宗麟、陶行知等人物。而陶行知是我最近熟知的一位先生，他有自己独特的教育理念。陶行知先生作为一名旧中国的知识分子，他是由教育救国走上民族民主革命道路
标签：陶行知,教育,师德类别：队伍建设浏览次数：975次
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如何进行童话欣赏
怎样纠正非审美的倾向呢?幼儿欣赏文学作品时，更多借助于听觉而不只是视觉，而且在看、听的过程中还伴随着与情感相应的动作、表情等通感表现。
标签：如何,进行,童话,欣赏类别：语言教育浏览次数：2796次
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超级园长技能：4招炼成火眼金睛，招聘识人不走眼
开学季也是幼儿园的招聘季，如同投资一样，招聘有风险，招人需谨慎。园长们不要着急，今天的内容带您分分钟变身为火眼金睛的超级园长。与志同道合、彼此默契的人一起工作，是每个园长、每位老师都期望的，招聘就是在找靠谱的合
标签：招聘,开学,招人类别：队伍建设浏览次数：834次
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教育叙事：放飞生命
教育叙事：放 飞 生 命 栋栋已有三天未来幼儿园了，这是一个健康、活泼的小男孩，活动室里总能听到他快乐的笑声，这次该不会有事吧？我忐忑不安地拿起电话，拨通了他家的电话号码，过了好久，才隐约传来栋栋哭泣的声音..
标签：教育叙事类别：幼儿教师随笔浏览次数：1024次
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幼儿的情感教育初探
教育是情感的催化剂，合理的教育能激发出幼儿积极向上的情感，并能将生理机制、思维机制协调发展到最佳状态，使幼儿的潜能超常发挥。我们组织教师学习“情感教育”的理论，并结合具体的案例进行分析，通过实践活动让教师理解、感悟积极情感的运用在教育过程中的作用，不断提高教师情感教育的能力，促进教师主动探索引导幼儿进行积极的情感体验的教育方法、教育手段。
标签：幼儿,情感教育,初探类别：社会性发展浏览次数：764次
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让教师的专业在赏识管理中快乐成长
赏识是一种管理方法，更是一种领导艺术。美国著名心理学家詹姆斯说过：“人性中最深切的本质是被人欣赏的渴望。”
标签：幼儿教师专业成长,幼儿园管理策略类别：管理策略浏览次数：1527次
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齐思共研的交流反馈
幼儿教师教育活动展示活动，是对教师专业水平的全方位检验。每当教师组织幼儿半日活动结束后都会长长地舒一口气，但是紧张的心却不能放松下来，因为接下来的答辩交流同样考验着他们的专业素养。
标签：齐思共研,交流反馈类别：园本教研浏览次数：222次
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案例分析：他最需要那一份“自然”
小杰长相俊逸，不幸的是他患有先天性脑瘫痪，不能自如地行走，口齿也不太清楚。面对小杰，我们的怜爱之情油然而生，二话没说就接纳了他，还同意让他奶奶陪读。
标签：案例分析,自然教育类别：教育理论浏览次数：1161次
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由“我不要小贴花”引发的教育故事
升入大班时，班里转来了一位叫畅畅的孩子。他长得高高瘦瘦的，看上去有点文弱，但我没想到这貌似文弱的孩子却对我提出了挑战。
标签：幼儿园教育叙事,幼儿园小贴画类别：教学反思浏览次数：1410次