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园务工作:问题:如何把握好安全防护的度?
问题:如何把握好安全防护的度? 安全工作是幼儿园工作的重中之重,因此,我们向来强调防患于未然。我们首先从环境防护人手。
标签:园务工作,安全防护类别:园务工作浏览次数:809次
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环境是不说话的老师
幼儿是如何学习发展的?幼儿教师是如何“教”那些懵懵懂懂的孩子的?在这一学一教之间,环境也许是最好的媒介了。
标签:环境,不说话,老师类别:环境创设浏览次数:1042次
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家园互动:解开心结
教师与家长建立良好的关系是顺利开展教育教学工作的前提。教师与家长之间的关系是微妙的,有时教师一个无意的表情或姿势,一句无心的话,就可能让教师和家长之间有了心结,影响家园之间的沟通与合作。 我带
标签:解开,心结类别:家园互动浏览次数:676次
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资源共享:“担当”的失与得
孩子犯错误是在所难免的。当孩子无意犯错时,作为家长,我们是帮孩子逃避责任,还是担当责任呢?这里面的失与得,实在值得我们深思。
标签:资源共享,担当,失与得类别:资源共享浏览次数:6748次
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幼儿园大班学习活动:德沃夫爷爷的森林小屋
幼儿园大班学习活动:德沃夫爷爷的森林小屋
标签:幼儿园大班学习活动,德沃夫爷爷,森林小屋类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2500次
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从生活出发,培养幼儿的自我保护能力
活泼、好动,有强烈的好奇心是所有孩子的共性,他们对事物具有浓厚的兴趣,什么都想看一看、摸一摸。但是,他们的能力和体力却十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,常常不能清楚地预见自己行为的后果,对突发事件不能作出准确的判断,当处于危险之中时,也缺乏保护自己的能力。
标签:幼儿安全教育,幼儿自我保护能力类别:社会性发展浏览次数:1098次
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孩子出现反常行为怎么办?
有研究表明,曾经遭受性侵犯的孩子在相当长的时间里,不同程度地表现出一系列精神症状,比如:恐惧、焦虑、抑郁、暴食或厌食、不喜欢自己的身体、对身体有异样感、行为退缩、注意力不集中等。以往发生的儿童性侵犯案件也表明
标签:孩子,反常行为,儿童性侵犯类别:社会性发展浏览次数:1390次
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惩罚教导宝宝十个科学方法
惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但
标签:惩罚,科学方法,家庭教育类别:资源共享浏览次数:1714次
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幼儿园教育随笔:老师,企鹅又飞上去了
自由活动时间无疑是孩子们的天堂,美丽可爱的抱枕几乎成了阅读前必争的玩具。一天,区角活动开始不久,随着一阵惊呼声,我连忙向声源望去:只见那只企鹅抱枕,挂在了区角挂饰顶端的钢丝上,霖霖在一旁哭,
标签:教育随笔,企鹅飞了类别:幼儿教师随笔浏览次数:272次
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写给冬天不送孩子到幼儿园的家长
季节的脚步又行进到了初冬。每年的这个时候,很多年幼孩子的家长,担心孩子冻着,引起感冒发烧,从而影响健康发育。因此,干脆把孩子
标签:冬天,送孩子,家长类别:家园互动浏览次数:4497次