搜索一下找星星,共有5602条结果
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天是什么?天究竟有多大?
古时候,人们想象天象圆圆的盖子,盖在方方的地上。后来有人说,天一定象个玻璃球,就象鸡蛋那样,把大地包在里面,大地就象蛋黄一样,浮在里面,天大地小,空着的地方是水。太阳、月亮、星星都嵌在这玻璃球似的天上,玻璃球在..
标签:天,大类别:宇宙探索浏览次数:1387次
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米罗与幼儿象形字画的奇特相遇——浅谈如何运用米罗绘画元素开展象形字画的创造性活动
“幼儿象形字画教学的可行性探究”是我园2O13年立项的一个省级课题。“象形字画”是以象形文字为媒介的绘画方式,即先让幼儿熟悉某些事物,再来认识表示该事物的象形字,继而借助象形字其形,引导幼儿进行发散和联想,最后采用图画、美劳等方式加以表现,进行艺术创作。
标签:幼儿象形字画,绘画元素,创造性活动类别:美术教育浏览次数:1624次
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幼儿教师教育随笔:了解孩子的需求
孩子们升上中班后,我们发现他们交往的欲望越来越强烈了。无论是上课还是进餐的时候,他们总有说不完的话题,在孩子们不断的嘈闹声中,我们试着去制止,但似乎效果不佳,我们也以前尝试放任一次,
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子需求类别:幼儿教师随笔浏览次数:251次
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幼儿园大班音乐欣赏:小精灵的舞
幼儿园大班音乐欣赏:小精灵的舞
标签:幼儿园,大班,音乐欣赏,小精灵,舞类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3475次
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聪明的小青蛙
鱼妈妈带着小鱼来看青蛙妈妈。鱼妈妈说:“小鱼很从聪明,能数30个水泡泡。”妈妈说着,小鱼就数起了水泡泡。 小青蛙忙说自己会数星星,可数了半天,只会数“1”。小青蛙不好意思的对小鱼说:“你怎么能数这么多?我..
标签:小青蛙,数学比赛类别:儿歌浏览次数:1057次
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让每个孩子闪亮登场
在近几年的工作中,我在“家园互动”宣传栏目的设置上特别注重调动家长参与创设的积极性,并充分发挥了家长、小朋友的聪明才智和创造性。在实际操作中,我根据幼儿的年龄特征,分别创设了不同的版块让家长介绍自己的孩子或让幼儿自我展示,使每个孩子都有机会在班级的“家园互动”栏目巾闪亮登场,并以此促进家长对班级工作的关注和支持。
标签:每个孩子,闪亮登场类别:家园社区浏览次数:840次
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关注个体差异之逆反型
关注个体差异之逆反型幼儿问题及解析
标签:幼儿入园,情绪,逆反类别:入园准备浏览次数:1087次
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棒棒棒,我最棒!
我班孩子大都是爷爷奶奶、姥爷姥娘带大的,因此自理能力比较差,任务意识、责任意识比较薄弱,针对孩子们的这种现象,我班开展了“棒棒棒,我最棒!”的活动。这项活动非常的有趣味性,赢得了孩子们的喜爱,同时培养了孩子们的..
标签:独立性,自理类别:幼儿教师随笔浏览次数:2740次
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宇宙探索――为什么用肉眼看不到红外星?
一般的星星,我们是可以通过肉眼或用望远镜看到的。但是,当有些星星几乎不发生可见光波时,我们就无法直接看见它们了,必须借助仪器间接的去观察。 你见过正在加热的铁块吗?刚开始对铁块加热时,它不发亮,只发热。温度逐渐..
标签:宇宙知识类别:宇宙探索浏览次数:933次
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幼儿园小班体育活动:蚂蚁搬豆
幼儿园小班体育活动:蚂蚁搬豆
标签:幼儿园小班体育活动,蚂蚁搬豆类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:8647次