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日本民间故事:明夜公主11
日本民间故事――明夜公主11
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日本民间故事:明夜公主10
日本民间故事――明夜公主10
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日本民间故事:明夜公主1
日本民间故事――明夜公主1
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日本民间故事:明夜公主20
日本民间故事――明夜公主20
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日本民间故事:明夜公主22
日本民间故事――明夜公主22
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日本民间故事:明夜公主13
日本民间故事――明夜公主13
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日本民间故事:明夜公主2
日本民间故事――明夜公主2
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幼儿园精选说课稿《小熊让路》
幼儿园精选说课稿《小熊让路》
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培养孩子阅读习惯的一点思考
新的一学期已过去一个月,幼儿园的教育模式基本和以往一样,如果说有什么不同,那就是新学期,我更加注重了在幼儿园营造阅读的气氛。 每天有三个时间段,孩子们都被要求在图书室,至于孩子们看不看书:是闲逛,是坐在别
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享受充满故事情趣的快乐进餐——浸润于故事中的小班幼儿进餐常规培养
在组织幼儿一日活动中最忙碌的不是集体教学活动和游戏活动,而是生活环节,尤其让我们手忙脚乱的是幼儿的进餐时段——这边刚刚平息了两个在哭在闹不肯吃饭的幼儿,那边又有幼儿饭菜撒了一地;这边的幼儿不会自己吃,坐在那儿等人喂,那边又有幼儿告状:“他把不爱吃的放到我碗里了!”有的幼儿不会正确使用小勺儿,撒的比吃的还多,有的幼儿把整口饭含在嘴里,慢慢地吸吮……漫长的用餐终于结束了,等待教师的是一片狼藉的“战场”。
标签:幼儿园常规培养,幼儿养成教育,小班幼儿进餐常规培养类别:习惯养成浏览次数:4685次