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幼儿园大班科学活动:水果沉浮
活动目标 1、观察水果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验。 2、能简单地记录实验结果。
标签:幼儿园大班,科学活动,水果沉浮类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:728次
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师幼互动中优秀教师的提问与回答
日常教学中,师幼之间的问与答是必不可少的常规互动。面对幼儿各自不同的答问能力和水平,教师不能简单地用“嗯”“好”“对”“你真棒”来回应,而是要讲究一定的方法和技巧。
标签:师幼互动,优秀教师,提问与回答类别:教学互动浏览次数:358次
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资源共享:儿子有理
资源共享 儿子有理
标签:资源共享,儿子,有理类别:资源共享浏览次数:673次
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玻璃杯中的雨(自然)
把一根带叶的枝条放人有水的玻璃杯中,置于阳光下。在水面上滴人薄薄一层食用油,然后在玻璃杯上覆盖一个大玻璃罩。在很短时间内,罩壁上就会聚集起水滴。 由于油层不让水穿过,所以水只能从叶子蒸发出来。实际上,是植物所..
标签:科学实验类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1212次
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鸭子走路为什么很难看?
鸭子走起路来,总是一摇一摆的,不像其他动物走得那么稳当、正常。这究竟是为什么呢? 实际上,鸭子这种摇摇摆摆的走路姿势是由它特殊的身体结构造成的。鸭子的身体像一只平底船,适于在水面浮游。它的双脚很短,3个脚趾向前..
标签:鸭子类别:动物世界浏览次数:4418次
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听读幼儿童话
夜晚,周围一片寂静,小孩子依偎在妈妈身边,睡梦还没有降临,这时候,常常开始亲子共享童话故事的快乐。大人朗读,小孩子倾听,渐渐地,一起进入童话的美妙世界,忘掉了周围的一切。
标签:幼儿童话类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1365次
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幼儿园大班科学活动说课稿:怎样使小铁块不下沉
前一阶段,我班的孩子一直在玩“沉与浮”的游戏。他们从日常生活中找来了各种物品放入水中进行实验,如:木珠、海棉、回形针、木片、塑料积木等等。
标签:幼儿园大班,科学说课稿,铁块不下沉 类别:精选说课浏览次数:407次
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种子有哪些传播途径?
植物的种子能四处传播并繁衍生长,首先是人的功劳。人可以把不同植物的种子,种到天涯海角。但是,种子还有其它几种传播途径: 借助风力来传播。适应于风力传播的果实和种子,大多是细小而轻的,而且常有翅或毛等附属物。如..
标签:幼儿百科,种子传播途径类别:植物田园浏览次数:3261次
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幼儿园小班科学教案:夏天玩水
[设计意图] 幼儿对水的喜爱似乎是一种天性,只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹,但又往往受到大人的制约,无法尽兴地去玩水。
标签:幼儿园小班,科学教案,夏天玩水类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3392次
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教育随笔三则
教育随笔三则
标签:教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:670次