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生活的民主,自主的发展——给儿童适宜的爱
家庭和幼儿园共同担负着促进教育儿童的重要任务。本着尊重、平等、合作的原则,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出幼儿园在争取家长理解和支持的同时,还要积极帮助家长改变教育观念,提高教育能力。
标签:生活民主,自主发展,适宜的爱类别:社会性发展浏览次数:281次
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幼儿教师教育随笔:读懂孩子无声的“语言”
近期,我班正在开展“亲亲热热一家人”主题活动。今天的美术活动是画“我的一家”。活动结束,每个孩子都走上台来展示自己的绘画作品,介绍自己的绘画内容。
标签:幼儿教师,教育随笔,无声的“语言”类别:幼儿教师随笔浏览次数:674次
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幼儿教师教育随笔:拾一抹暖意,走过雪冬
岁月如一指流沙在指尖匆匆滑落,转眼已到了隆冬。北方的天气已进入隆冬了,一场大雪过后,天气就更冷了。枯叶以孤独的身影在树梢等待季节的转换,在我的眼里,它们好像并不孤独,并不悲伤,因为它们有风的陪伴。就
标签:教育随笔,冬季类别:幼儿教师随笔浏览次数:790次
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教育随笔:与爱同行
教育随笔:与爱同行
标签:教育随笔,与爱,同行类别:幼儿教师随笔浏览次数:782次
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幼儿园教师教育随笔:当爱成为一种执着
幼儿园教师教育随笔:当爱成为一种执着
标签:幼儿园,教师,教育随笔,一种,执着类别:幼儿教师随笔浏览次数:1307次
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幼儿教师师德演讲:教师师德师风演讲稿
尊敬的各位领导和全体教师: 你们好! 我的演讲题目是《爱,教师的职责》! 朋友,作为教师,你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生容易------这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。
标签:教师,师德师风,演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:80次
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做好“生活式早教”
这些年流行说“生活式早教”。真正的早教,并不是教会孩子多少“本领”,而是着重于孩子身心全面发展,让孩子有好的亲子关系和社交,让孩子在没有压力的情况下自由快乐地成长。
标签:早期教育,生活式早教,家庭教育类别:家园社区浏览次数:1062次
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交流的艺术(谭燕)
每天与孩子们朝夕相处,与孩子交流的艺术便成了每一位幼儿教师关注与研究的对象。那么,在一日生活的各个细节中该如何与孩子交流给孩子们安全感、信任感与愉悦感,达到教育事半功倍的效果呢?通过在平常工作中的观察、思考与分..
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幼儿教师教育随笔:传递微笑,传递爱心
欢乐的游戏之中处处展示着他们的聪明机智,游戏的欢乐之中也时时透露出他们的可爱与幸福 --------题记 周二的上午,阳光暖暖的,如母亲的目光呵护着院子里的菊花、向日葵,草坪上的欢乐的笑声摇曳着向日葵
标签:游戏,爱心,参与性类别:幼儿教师随笔浏览次数:1751次
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如何让孩子懂得感恩
前些日子一位记者采访我时告诉我,一位家长不小心割伤了手,可孩子漠不关心,让家长觉得心寒,认为孩子不懂得感恩,不会照顾家人。这位家长想知道,如何让孩子懂得感恩? 实际上,感恩是一个极高的意识形态,它不同于回
标签:懂的感恩,幼儿教育类别:教育理念浏览次数:8360次