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童话故事:猴子和兔子
猴子和兔子都自认为自己最聪明。 他俩请来许多动物,要当从比一比智慧。 猴子神气十足地说:“你能做到的我都能做到!” 兔子想了想,说:“我可以坐到一个地方,而你永远不能坐到那里。” 猴子以为是比赛爬树,望..
标签:童话故事,猴子和兔子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1480次
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寓言故事猴子的游戏
老猴子正和它的孩子们做一个有趣的游戏。 它先让一只小猴子任意做一个动作。这只小猴便做了一个一只脚站在地上,另一只脚高高跷起,伸出长长的手臂,摘下一个子进嘴里噬了嚼吐出核的动作。 老猴子让这只小猴把这个动作做了两..
标签:寓言故事猴子的游戏类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1583次
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幼儿园大班语言活动:拼音——《en》
活动目标: 1、学会前鼻韵母en,读准音,记清形,正确书写。 2、学习前鼻韵母与声母组成的音节,并结合日常物品或常用语准确拼读音节。
标签:幼儿园大班,语言活动,拼音en类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:752次
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科学区的创设与活动指导
科学区活动作为幼儿园科学教育的一种形式,因其独特的教育价值而越来越受到重视。对于幼儿来说,他们的科学学习不是听科学、记科学,而是实实在在地"做"科学,是像科学家一样亲历探究的过程,从中发现问题、解决问题,
标签:科学区,创设与指导类别:区域游戏浏览次数:151次
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猴子的尾巴有什么用?
为什么猴子长尾巴,而人没有尾巴?这是小朋友经常提出的问题。我们都知道,人和猴子有共同的祖先,二者都是从原始的灵长类进化而来的。原始的灵长类是一类像现代松鼠那么大的脯乳动物,经长期进化,才成为猴类和猿类,其中猿类..
标签:幼儿百科,动物世界,猴子尾巴类别:动物世界浏览次数:2653次
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幼儿教师教育随笔:“小猴子天平”记录纸调整记
在班级的科学探索角中,小猴子天平从中班开始就已经存在,它是让幼儿在操作中了解数的组成知识的一个学具。
标签:幼儿教师教育随笔,小猴子天平,记录纸调整记类别:幼儿教师随笔浏览次数:2303次
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科学区的创设与活动指导
科学区活动作为幼儿园科学教育的一种形式,因其独特的教育价值
标签:科学区创设,活动指导类别:区域游戏浏览次数:270次
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幼儿故事:小熊红红的苹果
幼儿故事:小熊红红的苹果
标签:幼儿故事,小熊,红红的,苹果类别:幼儿文学欣赏浏览次数:715次
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幼儿园大班综合活动:猴子去度假
幼儿园大班综合活动:猴子去度假
标签:幼儿园,大班,综合活动,猴子,度假类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1063次
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幼儿在预设剧本框架中快乐创造
音乐剧《猴子学样》是我园原创的创意戏剧课程方案。该音乐剧的表演内容来自经典动画故事《过后山》,讲述的是一群顽皮的小猴子和一位卖草帽的老爷爷之间发生的有趣故事:猴子抢了老爷爷的草帽,老爷爷利用猴子学样的特点与小猴子逗乐、玩耍,最终拿回了自己的草帽。
标签:幼儿,预设剧本,快乐,创造类别:音乐教育浏览次数:1201次