幼儿扎染方法例谈

扎染是我国一种古老的采用结扎染色的民间工艺，是把布料或服饰成品，按照制作设计意图，用折、压、揉、缝等方式捆扎染色，再拆去捆扎线或缝线，形成一定的图案花纹。

标签：幼儿,扎染,方法,例谈类别：教学互动浏览次数：6965次

浅谈小班思维特色课程教学的有效策略与方法

标签： 类别：园长研修浏览次数：430次

35个幼儿喜欢的科学小实验

在幼儿园进行科学小实验是一件很有意义的事。希望通过以下简单、有趣、适合操作的科学小实验，让孩子在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的过程中，激发孩子的好奇心和探究热情，并在实验中探索事物规律，同时，学会

标签：科学实验,科学探索类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：74312次

趣味盥洗

洗手是幼儿一日生活活动的重要内容，养成和习得良好的洗手习惯是保证幼儿健康的基础。

标签：趣味,盥洗类别：习惯养成浏览次数：7311次

在个别化学习活动中提升幼儿的创新素养

个别化学习活动给予幼儿更多感受、体验、探究和发现事物的机会，有助于幼儿养成勤于思考、敢于探索、乐于想象和创造等良好的学习品质，而这些学习品质正是创新素养的重要组成部分。因此，教师可以通过个别化学习活动的组织和实施提升幼儿的创新素养。

标签：个别化学习活动,幼儿创新素养类别：教学互动浏览次数：57979次

手工活动中探究式学习方式初探

在幼儿园活动中，手工活动深受幼儿的喜爱。这是因为在活动过程中人人可以动手，作品完成后个个都有成就感。的确，手工材料五花八门，制作方法多种多样，其中蕴含了观察、思维、操作、想象、创造等多种学习价值。

标签：幼儿园手工活动,探究式学习,学习方式初探类别：教学互动浏览次数：2122次

五大领域（健康、社会、艺术、语言、科学）详细内容

　　健 康 领 域　　　　小 班　　　　（一）生活卫生　　　　１．在轻松愉快的气氛中，引导幼儿学会独立进餐，逐渐喜欢吃各种食物，学会正确使用小勺，养成饭前洗手、饭后擦嘴与漱口以及经常喝水的习惯。　　　　２．在日

标签：五大领域,健康,社会类别：园务工作浏览次数：17047次

幼儿园中班科学说课稿:番茄浮起来

幼儿园中班科学说课稿:番茄浮起来

标签：幼儿园中班科学说课稿,番茄浮起来类别：精选说课浏览次数：1636次

幼儿园大班科学活动：怎么除水垢

活动目标 1、初步了解水垢的危害及简单的除垢知识。 2、培养幼儿对化学小实验的操作兴趣，学习正确的操作方法。

标签：幼儿园大班,科学活动,除水垢类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：438次

组织好幼儿角色游戏的4大方法

怎样组织好角色游戏？一般来说，游戏的组织包括游戏的准备、游戏的观察、游戏的指导及游戏的计划与记录，游戏的反思等几方面。幼儿教师通过适当的引导，让幼儿玩得自由、开心。

标签：幼儿区域活动,幼儿角色游戏类别：区域游戏浏览次数：1936次