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三看图画书——记几次早期阅读园本教研活动
枣营幼儿园早期阅读园本教研组的成立与工作，从为孩子一生发展奠基的办园宗旨出发，其目的指向“培养有益于幼儿终身发展的阅读兴趣和习惯，使阅读成为一种生活方式”。
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幼儿园与小学语文课程的衔接
为有效解决幼小衔接问题，必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异，体现“五化”课程衔接理念，即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施活动化、课程评价多元化。
标签：幼儿园与小学课程,语文课程,幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：1131次
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幼小衔接要注重实效
幼小衔接是指幼儿园和小学两大机构在教育上的相互连接与过渡，其实质指的是幼儿连续的、不断发展的身体、心理、社会性发展上的衔接。
标签：幼小衔接,幼小衔接实效性类别：幼小衔接浏览次数：1758次
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浅谈新开办幼儿园的建设和管理
【摘要】新开办幼儿园的建设和管理是每一个建设者和管理者必须思考和面对的问题。本文从幼儿园环境建设、规章制度的建立和落实、家长工作的有效开展出发谈新开办幼儿园的建设和管理。
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幼儿园大班识字教案――小熊的家
一、目标 1．在情景活动中，引导幼儿感知汉字“床、橱、柜、桌、椅”。 2．启发幼儿初步发现汉字的规律，知道有“木”偏旁的字很多都与木有关。 3．培养幼儿识字的兴趣，提高认读能力。 二、准备 各种实物小家具、“床..
标签：大班语言教案,识字类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2515次
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教宝宝认字有良方
教宝宝认字有良方 世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发展。所以，教孩子识字不光可以提高宝宝语言智能，对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。 教孩子识字，如果不注意孩子的年龄特征，会挫伤孩子..
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学前历史：中国封建社会关于儿童学前教育的探微
学前历史 封建社会 关于儿童学前教育的探微
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幼儿园大班班级特色工作总结
回顾这学期的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任的支撑点，
标签：幼儿园大班,特色工作总结类别：幼儿园大班班务总结浏览次数：1136次
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最全幼儿园入园宝典
Part1入园准备篇 确定幼儿园 孩子马上三岁了，在孩子入园前一年，家长需要做的是确定一个范围--我在哪里住，想把孩子往哪个幼儿园送。比如我住天心区--侯家塘--贺龙体育场附近。
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幼儿园微信平台运营方法揭秘
如果您是一名园长，您还在花费大量财力印制精美的招生简章吗？你印5000张，我印50000张，小小的招生简章，能有多少内容呢？招生简章要印，当然，传统的发传单招生模式自有他的优势，但是一定要有创意。也许别
标签：微信平台,微信运营,招生类别：管理策略浏览次数：1686次