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生存课程的实践关注与有反思能力的教师
生存课程的实践关注是指关注课程的实践现场,以实践活动作为发展教师的途径。教师的反思能力是指教师在教育教学实践中对自我行为和观念进行剖析和修正,不断提升教学水平的能力。
标签:生存课程,实践,关注,反思能力,教师类别:队伍建设浏览次数:1385次
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在家给孩子准备一个蒙氏空间!
关注早教幼教的家长们都或许会经常听说“蒙氏教育”这个词。蒙氏教育是意大利的女性教育家(MariaMontessori)创造的教育方法,1907蒙特梭利在罗马贫民区建立“儿童之家”。
标签:孩子准备,蒙氏空间类别:蒙台梭利浏览次数:2004次
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园本教研:摒弃浮躁 回归自然
什么是公开课?公开课是相对于常规课而言,它是有目的、有组织地在一定范围内进行交流与展示的授课形式。幼儿园公开课有利于教师问相互交流,并能在互动与交流中优化课程,促进教师的专业化成长。
标签:园本教研,回归自然类别:园本教研浏览次数:370次
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主题墙在幼儿园区域活动中的角色与功能
对于幼儿的发展而言,适宜的环境不仅是必要条件,而且是重要的教育资源。适宜的环境不仅是一种“隐形课程”,也可成为“有形课程”的有机构成元素,对幼儿的道德养成、智力开发、个性发展等具有独特的作用,
标签:主题墙,幼儿园区域活动,角色与功能类别:区域游戏浏览次数:960次
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幼儿园戏剧游戏的组织与指导
戏剧游戏是教师引导幼儿运用肢体与表情、声音与语言进行感知、想象和表达的游戏活动。
标签:幼儿园戏剧游戏,组织与指导类别:区域游戏浏览次数:3522次
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乐守童心芳草地 爱铸石麟和谐魂——山东省济南市长清区第三实验幼儿园工作纪实
山东省济南市长清区第三实验幼儿园是依托全国地方名校、百年石麟小学兴建的公办幼儿园,创建于2004年6月。2014年9月在大学城恒大绿洲小区开设分园,一园两址,现有大中小共20个班,在园幼儿700入。
标签:工作纪实类别:园务工作浏览次数:412次
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幼儿园中秋节活动方案
幼儿园中秋节活动方案
标签:幼儿园中秋节,活动方案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1950次
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创设“小环境” 改善“大环境”
中看不中用的“玩具"何尝不是无数一线幼儿教师的内心纠结?现实中,越是 “名园”、“好园”,承担的“示范观摩”、“特色展示”等对外开放活动就越多。
标签:小环境,大环境类别:环境创设浏览次数:1044次
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幼儿园园长总结篇:园长年终工作总结
2013年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年,在双佳幼儿园的发展历程中,也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。
标签:幼儿园园长,年终工作总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:3293次
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幼儿园区域活动论文:幼儿园区域活动的缺失及对策
幼儿园 区域活动 论文 区域活动的缺失及对策
标签:幼儿园区域活动,论文,区域活动的缺失和对策类别:教育理论浏览次数:5785次