关爱生命成长，让学习回归生活——谈我园的大带小活动“做个哥哥姐姐”

“做个哥哥姐姐”活动源于幼儿的现实需求，我们希望孩子通过真实经历生活中有价值的事件来获得生命意义上的发展，为孩子的健康成长营造更生态的自然环境。

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幼儿园大班语言教案：小猴的出租车

幼儿园大班语言教案 小猴 出租车

标签：幼儿园,大班语言教案,小猴.出租车类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：6478次

幼儿音乐教育的价值与策略

音乐是幼儿最喜爱的艺术形式之一。幼儿在美妙的音乐中认识社会，表达情感。适宜的幼儿园音乐教育能够有效地促进幼儿各项能力的发展，包括语言表达能力、形象思维能力、音乐听觉能力、良好个性品质等。幼儿园应积极开展儿童音乐教育的实践与研究。

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我的一节教研课

成为一名研究型教师一直是我教学生涯的一个梦想。作为一名普通教师，我应该如何走近乃至走进研究?实践中，我思索着、寻求着……

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混龄教育的学习与指导策略

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《指南》精神下的音乐活动方法

《3—6岁儿童学习与发展指南》确立了以“感受与欣赏”“表现与创造”为导向的儿童学习和发展目标，并分年龄阶段详细描述及提供教学建议。

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浅谈幼儿新时期教育工作的特点

摘要：幼儿园教育工作应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中活泼主动的学习，幼儿园教育应尊重幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能并在已有水平上得到进一步发展机会。

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幼儿园托班社会领域：我的家庭相册

家庭相册记载着孩子成长的精彩瞬间，展现着家人之间的亲密关系，是一份充满情感与回忆的珍贵资料。

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园本教研：游戏化体育课的组织与管理

一、游戏化体育课的意义 　　游戏化体育课是指根据幼儿的年龄特点及身心发展水平

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五分钟身体素质练习的尝试

五分钟身体素质练习的尝试 身体素质是衡量幼儿体质状况的一个重要方面，我们对本园3～6岁幼儿进行了体质测查，结果显示，中大班幼儿的投掷、跳跃能力较差，小班幼儿的投掷、跳跃及平衡能力较差。据此，我们初步确立了干预措..

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