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微专题：告诉孩子的“悄悄话”——如何预防儿童性侵犯
近一个时期，国内发生多起有关儿童被猥亵、被性侵的事件，引起强烈关注。这些令人痛心的事件表明，我们的孩子看似有来自社会、学校、家长等方面的保护，但有时他们并不安全。 1
标签：微专题,预防性侵,儿童性侵犯类别：社会性发展浏览次数：1726次
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小小银行大大矛盾--浅议大班幼儿"银行"游戏中的社会性发展
前言：孩子们每人一本银行卡，是他们在游戏中作为劳动者和消费者的凭证。每天参加游戏后获取相应的工资，银行卡上会有不同面值的印章表示；每次消费后也会扣除表示相应钱数的印章。
标签："银行"游戏,社会性发展类别：区域游戏浏览次数：316次
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幼儿园教育科研中的普遍问题与应对
当前幼儿园教育科研中普遍存在选题盲目不清、教师科研素质较低、日常教学与科研难以协调、缺乏制度保障等问题。为推进幼儿园教科研工作，幼儿园在选题上应从微观入手，切合本园实际；应建立教研制度，形成科研常态；应构建二元一体模式，回归日常教育生活研究，从而为幼儿园发展提供动力与活力。
标签：幼儿园园本教研,幼儿园教育科研,存在问题与应对类别：园本教研浏览次数：3894次
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浅谈如何创设幼儿园的墙面环境
摘要：环境是幼儿的第三任老师，是课程搭建的平台。创设一个温馨祥和的与教育相适应的良好班级环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在不同水平上得到发展，这是幼儿教育的基本任务之一。
标签：幼儿园墙面环境类别：环境创设浏览次数：383次
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让“多元智能”陪伴幼儿成长
众所周知，在一个班级里，总会有一些个方面表现比较突出的幼儿，他们深得老师的宠爱和关注，常常作为学习的典范而被赞赏，这样做是符
标签：多元智能,特色教学,类别：多元智能浏览次数：1687次
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幼儿园科学教育环境创设的原则与策略
幼儿园环境作为一种重要的教育资源，在幼儿教育中承担着不可替代的作用。
标签：幼儿园,科学教育,环境创设,原则,策略类别：环境创设浏览次数：4521次
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幼小衔接，专家为家长支招
幼小衔接家长和孩子分别需要做好哪些准备?小学前怎样强化孩子思维?需要报高价幼升小培训班吗?如何养成好习惯?怎样调整入学心理……正值招生入学季，幼小衔接成为幼儿园大班学生家长最为关心的问题。
标签：幼小衔接,专家支招类别：幼小衔接浏览次数：329次
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新入园幼儿“分离性焦虑”的表现及防治对策
一、问题的提出 从家庭到幼儿园是幼儿在人生道路上迈出的重要一步，是他们接受正规教育的起跑点。
标签：新入园幼儿,分离性焦虑,防治对策类别：入园准备浏览次数：3722次
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个人成长评析计划表
一、自我分析、个人简介 姓名:XX 年龄:23岁 政治面貌:团员 籍贯:XX 特长：绘画 学历:大专 现任教:大一班 职务:主班 二、个性品质 活泼可爱的我从事幼教工作近五年了，我热爱这份工作，在工作中..
标签：个人成长类别：常用表格浏览次数：2413次
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副园长述职报告
副园长述职报告 本学年在县教育局领导的正确领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成..
标签：园长述职报告类别：幼儿园园务总结浏览次数：1477次