搜索一下理解数学知识，共有16263条结果
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以《指南》为依据设计集体教学活动——一次公开教学活动预设的经历
每当接到公开教学任务，很多教师都会为活动的选材而纠结，找不到新颖的素材就如同“巧妇难为无米之炊”那样痛苦。在最近的一次公开教学任务中，我曾为选材而苦苦思索，翻遍了手头的教参和资料，却没有找到有新意的素材点。此时，手边的《指南》让我眼前一亮。
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小班数学活动――有趣的数字（荣娟娟）
活动名称:有趣的数字 活动目标: 1、认识3和3的数量。 2、培养手眼协调的能力。 3、增强数数的能力。 活动准备: 1、数字卡“3”。 2、叶子。 3、不同颜色的棉线。 活动过程: 一、出示数字卡“3”，引导..
标签：小班数学活动――有趣的数字类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1857次
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幼儿园大班数学活动：重建家园
幼儿园大班 数学活动 重建家园 加减法
标签：幼儿园大班,数学活动,重建家园,加减法类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1054次
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大班幼儿毕业评语（三）
你是个聪明活泼的好孩子，你的思维很活跃，数学操作能力很强。你的小手很能干，你画得画很漂亮，你的手工做得很精致。你能主动帮助小朋友收拾玩具、摆放小椅子。听老师讲故事时你特别认真，你能很快学会老师教的本领。马上就要..
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尊重教师专业发展需要，构建多元化的园本教研体系
以园为本的教研是促进幼儿教师专业发展的有效途径之一，但是当前的园本教研存在教研形式、教研内容和教研主体过于单一的弊端，很难真正促进教师的专业发展。
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幼儿数概念
幼儿数概念(young childrens number concept) 苏联幼儿数学教育专家列乌申娜指出，幼儿数概念形成的源泉是周围的客观现实。幼儿数概念的发生起始于对集合的笼统感知或对数量的模糊知觉，之..
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培养孩子阅读习惯的一点思考
新的一学期已过去一个月，幼儿园的教育模式基本和以往一样，如果说有什么不同，那就是新学期，我更加注重了在幼儿园营造阅读的气氛。 每天有三个时间段，孩子们都被要求在图书室，至于孩子们看不看书：是闲逛，是坐在别
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幼儿游戏指导中应把握的几对关系
作为幼儿游戏的指导者，我们常为游戏指导时如何才能做到“顺应幼儿游戏意愿”而苦思冥想，在评课时，我们常常听到这样的声音：“过于强调实现教学目标，忽略幼儿的自主发展”“游戏中不应该要求幼儿，应该支持幼儿……”等等，使我们变得畏手畏脚，究竟应该怎样厘清我们时而清晰时而模糊的思路呢?我想可以从以下几个方面来思考：
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中班数学活动――动物园里装电话(荣娟娟)
活动名称：动物园里装电话 活动目标： 1、尝试将数字1―6进行不同的组合，排列成6个不同的号码。 2、能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐。 活动准备： 1、1―6数字卡人手一份，每人一支笔、一张..
标签：中班数学活动――动物园里装电话类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1111次
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幼儿园中班数学活动：它们相等吗
幼儿园中班数学教案：它们相等吗 有益的学习经验： 学习：=、≠，知道它们的意义。 准备： 1．贴绒图片6幅：1)4个圆，平均排成两行，上下对齐。2)4个圆，一行1个，另1行3个。3)3个圆，排成“品”字形，注意..
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