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《指南》在问卷中的传递与落实
幼儿园进行家园沟通,尤其是对家长进行宣传教育的途径很多,如家长会、开放活动、幼儿园宣传栏、网站等。
标签:《指南》,传递与落实类别:课改纲要浏览次数:1153次
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培养孩子主动喝水的技巧
常听一年级小学生的家长这样抱怨:“孩子在学校里一天不喝水,整壶的水早晨怎么拎进学校,放学还怎么拎回来,一口没喝。”孩子也因为饮水量不足,加上刚入学后的诸多不适应,导致“上火”,甚至反复生病。而一年级班主任常这样反映:“现在的小学生自理能力太差,常常上课铃响了再往厕所跑,连自己喝水这样的小事都需要老师提醒,老师要完成正常的教学任务,还要充当保姆的角色,真是累!”
标签:教育方法,主动喝水技巧类别:教学互动浏览次数:979次
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变解题为出题 促被动为主动——发挥教师能动性的新思路
幼儿园要持续发展,就必须充分调动全体教师的工作能动性。那么,如何让每一位教师由“要我干”变为“我要干”“我想干”“我会干”呢?我在管理中尝试转变管理思路,变解题为出题,让教师们积极寻找答案,促使教师由被动到主动。
标签:队伍建设,教师能动性类别:队伍建设浏览次数:1246次
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科技新时代――未来衣服用啥面料 玉米和牛奶纤维呵护皮肤
保暖透气设计示意图 用牛奶纤维制成的衣服 不同年代,人们对服装面料有不同的选择。最初人们穿天然的棉、毛、麻、丝服装,后来出现人造纤维,人们都爱穿“的确良”,眼下又兴起了“绿色服装”、“生态服装”,人们又重新..
标签:科普知识,未来衣服类别:科学知识浏览次数:936次
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小标记大学问
标记,对于每个幼儿园教师来说都再熟悉不过了,它存在于幼儿园的一些小角落里,使得幼儿园里的玩具、图书更加整齐有序,让幼儿的收拾整理变成了有趣的对应游戏。
标签:幼儿园常规培养,小标记大学问类别:习惯养成浏览次数:1840次
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童年的故事——“教师演播室”园本教研活动纪实
幼儿园管理的目的在于发挥人的价值,发掘人的潜能,发展人的个性。因此,我们提出以“教师演播室”为组织形式,采用主持人的形式展开活动,以此充分拓展和提高教师的工作能力。
标签:教师,演播室,园本教研,活动纪实类别:园本教研浏览次数:985次
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教育管理批判范式系统阐述其道德领导思想
标签:教育管理,科学制管理,道德领导思想类别:管理策略浏览次数:839次
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幼儿园管理是如何利用道德理论来约束的
标签:幼儿园管理,道德理论,约束类别:管理策略浏览次数:909次
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幼儿园大班数学教案:谁的花园大
幼儿园大班数学教案:谁的花园大
标签:幼儿园大班数学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1436次
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大班语言活动设计--寻找“帮助”(公开课)
设计意图: 现在的孩子常常受人帮助,却很少意识到要去帮助别人,所以我们需要培养孩子关心人、爱护人的思想意识。《寻找“帮助”》这个故事告诉我们,帮助不是一样东西,它是一种情意、一种精神。本活动旨在通过这一故事,让..
标签:大班语言教案,公开课类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3120次