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充分放手，关爱有度——如何解决隔代交往中“窝里横”行为
驻足于幼儿园大门口，稍作观察，不难发现接送孩子的家长中有一半是爷爷、奶奶等祖辈家长，他们在家庭中主要承担着照顾孩子的一切生活。
标签：隔代交往,窝里横行为类别：资源共享浏览次数：1539次
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中班语言社会活动――甜甜的
班级：中班 科目：语言社会 执教人：李秋花 一、活动名称：《甜甜的》 二、活动目标： l 让幼儿感受成人的关爱，体验生活的快乐和幸福。 l 引导幼儿有感情地朗诵和仿编儿歌，提高表达能力和创编能力。 l 使幼儿知..
标签：中班语言社会活动――甜甜的类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1238次
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语言活动设计――大家都爱这个家
活动目标： 1、熟悉诗歌内容，能有感情的念诗歌。 2、感受大家庭的温暖，从而引起孩子爱家的思想。 活动准备： 纸、笔、录音机。 活动过程： 一、 诗歌欣赏。 1、老师朗读诗歌一边。 2、妈妈在诗歌中都做了哪些..
标签：语言活动设计――大家都爱这个家类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1249次
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幼儿美术活动设计思路与指导策略
一、设计思路 1、确定教学目标 虽然在有限的范围内幼儿的思维具有一定的逻辑性，但由于受到直觉的限制，幼儿肘期形成的概念还不是真正意义上的概念，所以，在确定美术教学目标时必须避免两种提法：
标签：幼儿美术活动,指导策略类别：美术教育浏览次数：246次
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宝宝是不敢交往还是不会交往？
有一项研究把儿童按社交地位分成5种类型：受欢迎的儿童、被拒绝的儿童、矛盾的儿童、被忽略的儿童、一般的儿童，并把“被拒绝的儿童”和“被忽略的儿童”统称为&ldquo
标签：宝宝交往,幼儿交往心理类别：心理发育浏览次数：1066次
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如何解决幼儿园一日活动过度环节
传统的幼儿教育提倡集体教学，幼儿一日的学习与活动被人为地分割为不同板块，板块之间的转换时间为过度环节。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“尽量减少不必要的集体活动和过度环节，减少和消除消极等待现象。”这促使我们重新关注和研究一日活动中过度环节的问题。
标签：幼儿园一日活动,过度环节类别：习惯养成浏览次数：2464次
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幼儿园小班语言活动教案--鸡妈妈和小鸡
一、活动内容 1、让幼儿自己扮演故事中的角色，亲身去感受故事的情节。有助于幼儿更加深入地了解故事，培养其表演能力及逻辑思维能力。 2、在让幼儿讨论过河的方法时，给他们提供了异想天开的空间，让他们勇敢地将自己..
标签：小班语言教案,故事类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1839次
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幼儿园中班社会领域：安全教育——交通标志作用大
幼儿园中班社会领域：安全教育——交通标志作用大
标签：幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,交通标志作用大类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：4083次
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科普知识――我国海洋生物知多少
翻开地图我们可以看到，中国海呈孤形，拥抱着我国东南部的陆地国土。依据《联合国海洋法公约》的规定，由我国管辖的海域面积可达300万平方公里，大约相当于我国陆地国土面积的33％。我国所管辖的海域分为渤海、黄海、东海..
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刘晓东：站在儿童这边
2015年4月中旬，河南洛阳一所幼儿园给家长分发了一些幼儿读物，请家长带回家和孩子一起共读。然而，让幼儿园老师没有想到的是，其中一本图画书《我为什么讨厌吃奶》“闯了祸”，因为书中有“妈妈洗澡慢腾腾的，一定是
标签：保育,幼儿教育,尊重儿童类别：园长研修浏览次数：383次