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玩具里也有教育学
随着经济水平的提高,许多父母已不再将玩具视作奢侈品,只视作养育孩子的必要工具,玩具的销售量因此增加。孩子可以通过玩具和游戏来了解和探索世界,在与玩具相处的世界里,孩子完全主宰一切,从而培养信心,探索需要得到满足。
标签:资源共享,玩具也有教育学类别:资源共享浏览次数:936次
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幼儿园小班音乐活动:碰一碰
幼儿园小班音乐活动:碰一碰
标签:幼儿园,小班,音乐活动,碰一碰类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:42852次
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幼儿园阅读活动的设计策略
近年来,儿童阅读材料的种类和数量都在迅速增加。幼儿园老师如何引导幼儿感受、理解、体验这些阅读材料的内容和情感,从而促进幼儿的发展呢?我们的做法是,以童心解读作品,根据作品特点设计活动,与幼儿共享阅读的快乐。 一..
标签:阅读活动,阅读设计类别:教学互动浏览次数:1557次
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幼儿园大班语言活动:鸭子骑车记
幼儿园大班语言活动:鸭子骑车记
标签:幼儿园,大班,语言活动,鸭子,骑车记类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:4319次
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生活化的早教活动设计
亲子活动的设计,不仅仅是针对宝宝的,它更应该考虑到家长的需要。因为家长对宝宝的影响是巨大的,他们的教养方式直接影响到宝宝的个性和发展。所以,我们在设计活动时,要最大范围地吸引家长和宝宝一起参与,共同体验、共同学习、共同成长。
标签:生活化,早教,活动,设计类别:教学互动浏览次数:2041次
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入园前宝宝的心里辅导
入园,是宝宝从家庭走向社会的第一步,幼儿园里要学会自己吃饭,自己穿衣,不再有家长无时无刻的陪伴,纪律,能力,知识,各方面的学习将从幼儿园开始,对孩子和家长来说有一定的适应期,聪明的爸爸妈妈一定要及时及早的做好充足准备,帮助孩子更快更容易的融入集体生活:
标签:入园宝宝,心里辅导类别:入园准备浏览次数:329次
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幼儿园家园共育文章:家园共育新看点
幼儿园家园共育文章:家园共育新看点。 家园共育一直是我们班级工作的重点之一。如今我们把家长工作的切入点放在孩子身上,让家长看到孩子的进步,让孩子影响家长的观念与行为;同时,使家长感受教师工作的辛苦与用心。通过孩子的表现和教师的教育行为来吸引家长主动参与教育活动,并逐渐内化成教育子女的能力。
标签:幼儿园,家园共育,新看点类别:资源共享浏览次数:72434次
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“什锦拼盘”――反思整合活动“伞的世界真美妙”(焦立群)
活动结束了,孩子们仍沉浸在装饰伞面的乐趣中,我心中已开始回味这次活动的成败得失…… 在这次公开课活动中,为了更多地展示自己,为了突出“整合”活动的特点,我设计了“伞的世界真美妙”这个活动。对五大领域的内容我是能..
标签:整合,反思类别:教学反思浏览次数:1845次
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幼儿园大班绘本活动:“1只小猪和1OO只狼”活动设计
涉及领域:语言 活动背景: 《1只小猪和100只狼》是日本著名绘本作家宫西达也的力作。作品秉承了宫西达也一贯的创作风格,充满原生态的生存智慧和童稚童趣的游戏精神。
标签:幼儿园大班,绘本活动,1只小猪,1OO只狼类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2745次
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不一样的童年
一阵湿润的风从窗户里吹进来,我隐约闻到了春天的味道。微笑着回头看你,发现你一直在玩那些玩具,不曾抬头。春风已经向你发出邀请了,孩子,现在的田野多么希望你去看看。 我要像你一样潇洒地将脚上的高跟鞋远远地踢开,别那..
标签:不一样的童年,童年类别:儿歌浏览次数:976次