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幼儿园语言教学活动中教师有效提问的策略
[摘 要] 良好的问题和科学的提问方式对幼儿思维和语言的发展具有重要的促进价值。教师在语言教学活动中应善于提问，激发幼儿学习热情；提问设计要科学合理，且具可行性；要重视互动提问，加强师生互动，由此促进幼儿语言与思维的发展。
标签：语言教学活动,教师提问策略类别：语言教育浏览次数：14326次
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综合材料绘画
综合材料绘画，指用综合媒材和综合技法所进行的绘画。
标签：幼儿园美术活动,综合材料绘画活动类别：美术教育浏览次数：3736次
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幼儿教师自制玩教具：舞龙
幼儿教师自制玩教具：舞龙 制作意图：饮料瓶在我们生活中很常见，许多幼儿和家长喝完后就随手一扔，这可能就造成环境污染。制成饮料瓶的材料有的是无毒的塑料，有的是金属材料，这样的材料无毒，坚固所以是自制玩具的好材料。..
标签：自制玩教具,舞龙类别：美术教育浏览次数：5322次
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幼儿园大班社会领域：幼小衔接教案——我要上小学了
幼儿园大班社会领域：幼小衔接教案——我要上小学了
标签：幼儿园大班社会领域,幼小衔接教案,我要上小学了类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：9169次
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揭秘美国幼儿园：孩子小冲突自己解决
美国幼儿园大部分实施混龄教育，同一班里3岁到5岁的都有。孩子之间难免会发生小冲突。一般情况下，老师不会过早介入，而是让两个小“责任人”自己沟通，即使介入，也仅提供一些引导，让孩子们“自己说了算”。
标签：美国幼儿园,冲突解决类别：外国幼教浏览次数：227次
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坚持人本化管理，实现幼儿园可持续发展
我的办园理念是：以人为本，实现学校可持续发展。简言之就是以教师、幼儿发展为本，实现幼儿园的可持续发展。相信大家都记得柳斌的“一个好校长就是一所好学校”这句话，也正是这句话促使我的工作小有业绩，学校日渐发展。
标签：人本化,管理,幼儿园,可持续,发展类别：管理策略浏览次数：1625次
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教育叙事：一个洞洞引发的……
大班孩子对周围世界有着积极的探索精神，他们喜欢问各种各样的问题，开始对自然现象的起源等产生兴趣，渴望得到科学的答案。在这个过程中，教师一定要扮演好引导者的角色，带领孩子们走进知识的海洋。
标签：教育叙事,一个洞洞,引发的类别：幼儿教师随笔浏览次数：725次
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科学活动设计――有趣的汉字
活动目标 了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。 尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。 关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣。 活动准备 挂图第6号。 幼儿活动材料第一册第18页。..
标签：科学活动设计――有趣的汉字类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1361次
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农村幼儿园转岗教师的现状与培训
【内容提要】：为了做好农村幼儿园转岗教师的培训，我园从剖析农村幼儿园转岗教师的现状：转岗教师年龄结构老化，服务意识差。转岗教师角色一时无法转变。转岗教师专业水平差等方面入手。摸索出了农村幼儿园转岗教师的培训
标签：转岗教师,农村幼儿园,农村幼教类别：队伍建设浏览次数：840次
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幼儿园教师不良心理素质对幼儿的消极影响
社会转型与变化、教育改革与发展对幼儿园教师提出了新的挑战，这使本来就担负着母亲、妻子、儿女等多重角色的幼儿园教师产生了极大的压力。如果保教工作得不到家长的理解和支持，工作超负荷，就会导致教师心理素质下降。教
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