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幼儿教师对工作不满意的六大心理表现
论文摘要：教师“工作满意度”是一个心理学的概念，它是教师对其工作与所从事职业，以及工作条件与状况的一种总体的、带有情绪色彩的感受与看法。笔者由于工作关系，在与幼儿教师的长期接触和交往中感觉到幼儿教师对目前所
标签：幼儿教师,心理表现,健康发展类别：队伍建设浏览次数：1337次
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教你用医学选择幼儿园
教你用医学选择幼儿园
标签：用医学,选择,幼儿园类别：入园准备浏览次数：689次
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区域联动 促进幼儿园优质均衡发展
海淀区内幼儿园数量多，体制多样、类型各异，而且都有着不同的发展需求，园际差异比较大，面临着不同的发展难题，如何在区域内实现优质教育资源的扩大、融合与共享，促进学前教育质量整体提升，是区教委面临的严肃课题。
标签：区域联动,优质幼儿园,均衡发展类别：园本教研浏览次数：3341次
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备课组—一教师成长的幸福港湾
备课组是促使教师互相学习、合作交流、共同研究的一种有效研讨形式，能最大限度地利用园内教学资源，满足教师成长和发展的需要；能更有效地提高课堂教学质量，促进孩子的健康成长。
标签：教师队伍建设,教师备课,教师成长类别：队伍建设浏览次数：2418次
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京城幼儿园“男阿姨”扩军——幼儿园男教师稀缺有缓解
近日，东城区举办首届幼儿园男幼师风采展示会，来自东城区14所幼儿园的24名在职男教师同台PK，大秀才艺。记者注意到，在幼儿园这样一个女性群体包围的环境下，男幼教被视为&l
标签：幼儿园男教师,幼儿园男教师稀缺有缓解类别：新闻资讯浏览次数：1406次
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幼儿伤害事故处理过程中的焦点和误区
这是某部队幼儿园金园长关于幼儿伤害事故的详细分析，金园长在幼儿法律方面可谓是实战型的专家，请各位园长认真学习，内容非常的实用。 一、两个焦点： (1)幼儿园对幼儿应承担什么责任? 国家教育
标签：伤害事故,幼儿伤害,幼儿园民事责任类别：园务工作浏览次数：627次
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立足本园，创新机制，促进小教研组长成长
我们建立了小教研组长评价机制，制定了小教研组长考评表，对小教研组长组织教研活动的教研氛围、计划制订、记录反思、组织调控等方面进行综合评价，引导小教研组长善于把教研成果转化为教育常态。
标签：创新机制,促进,教研组长,成长类别：队伍建设浏览次数：1257次
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在游戏中走近孩子
2001年是中国学前教育发展历程中至关重要的年份，就在那一年，《纲要》颁布了，它使我们的教学工作有了反思调整的依据，更有了努力完善的方向。
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浙江省绍兴县柯岩幼儿园“学区一体化管理”
在教育均衡发展的教育思想指导之下，20lO年8月，绍兴县教委出台了《绍兴县学区教育管理工作试行规程》，自此，柯岩和湖塘街道幼儿教育便走上了城乡联合、学区化管理的道路。
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鹰架——幼儿园保育管理的有效略
“鹰架理论”由维果斯基提出，他把教育者利用社会文化帮助教育对象建构高级心智的方法称为鹰架，我园尝试运用鹰架的策略，帮助保育教师把单纯的保育劳动转型为保教并重的教育智慧型工作。
标签：幼儿园保育管理,队伍建设类别：管理策略浏览次数：2517次