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小班幼儿案例分析:重视全托班幼儿与家长的延时分离
案例: 今天是星期一,早上我高高兴兴的站在课室的门口迎接小朋友,第一个来的是浩浩,他高兴的向我打招呼就和妈妈说再见了。接下去的几个小朋友也都是高高兴兴的和爸爸妈妈说再见就进课室了。
标签:小班,案例分析,全托班幼儿,家长延时分离 类别:观察记录浏览次数:1808次
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提供材料,支持孩子做他们喜欢的事情
说到“为幼儿提供学习和游戏的材料”,幼儿教师应该都不陌生。然而,如果进一步探讨这项“人人在做,人人常做”的工作做得如何,尤其是幼儿是否欢迎、认可,乃至达到教师的预期效果,也许答案并不尽如人意。
标签:提供,材料,支持,孩子,喜欢,事情类别:社会性发展浏览次数:661次
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幼儿园大班本学期安全工作计划
年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导,大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差。
标签:幼儿园大班,安全工作计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:397次
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幼儿园骨干教师培训总结
骨干教师是我区教师队伍的中坚力量,我们把骨干教师做继续教育的中心任务。为进一步提高我区教师队伍的整体素质,我们在贯彻各级行政部门有关教师培训的指示精神的同时,结合我区实际,在骨干教师中广泛开展了以教学改革为载体,在教育教学中锻炼、提高和成长的师培活动,充分发挥骨干教师的带头、指导和示范作用。
标签:幼儿园骨干教师,培训总结类别:队伍建设浏览次数:956次
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幼儿园小班第二学期工作计划
一、幼儿基本情况分析 我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。
标签:幼儿园小班,第二学期,工作计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1488次
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幼儿教师教学反思:教学实践规范——教师半日活动、备课的改进
一、缘起:古人云:“授之以鱼,不如授之以渔”。 对于一线教师来说,组织半日活动教学和备课是教学的关键,是每位教师每天都要进行的一项最基本的工作,带好一个半日活动、备好课是教师的基本能力。本学期,我园为了做好下一阶段各园所星级提升的准备,进行了大量的教学日常工作的规范改革和完善,并邀请了专家为我们幼儿园的教育教学诊断把脉。
标签:幼儿教师,教学反思,教师半日活动类别:教学反思浏览次数:2769次
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幼儿教师该怎样加强自身修养
愉悦性原则:善于将烦躁化为平和 有一个酋长,他有一个孩子,这个孩子脾气非常急躁,经常伤害其他的人。他的父亲告诉他一定要改掉这个缺点:“你一天不暴躁,就在栅栏上钉一个钉子,这样提醒自己不要暴躁。”若干天
标签:自身修养,愉悦性原则,烦躁类别:队伍建设浏览次数:834次
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幼儿园教育活动伤害幼儿心理的个案分析
美国心理学家艾吉兰教授指出:"心理上受过伤害的儿童,在其成长中所遭受的思想和心理阻滞,甚至比在肉体上受过伤害的儿童更大。
标签:幼儿园教育活动,幼儿心理,个案分析类别:观察记录浏览次数:777次
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幼儿园教职工聘用合同
甲方:五接镇中心幼儿园 乙方: 根据通州市政府《关于幼儿园教育改革和发展的意见》精神,经双方协商,同意签订本合同,共同遵守。
标签:幼儿园教职工,聘用合同类别:管理策略浏览次数:3945次
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幼儿园庆三八主题活动策划:妈妈,我爱你
一指导思想: 为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在"三八"妇女节之际,特举办本次主题活动。
标签:幼儿园庆三八,主题活动策划,妈妈我爱你类别:园务工作浏览次数:453次