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追求社会领域教育中的“真体验”
幼儿时期是个体社会性发展的重要时期。在这个时期，幼儿学习怎样与人相处，怎样看待自己，怎样对待别人；逐步认识周围的社会环境，内化社会行为规范；逐渐形成对所在群体及其文化的认同感和归属感，发展适应社会生活的能力，为将来成为合格公民作准备。
标签：幼儿社会性发展,社会领域教育类别：社会性发展浏览次数：1236次
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团结起来力量大
新《幼儿园教育指导纲要》中健康领域和社会领域的目标中分别提出“身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。”“培养幼儿乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心。”特别是现在的孩子都是独生子女，他们的与人交往、团结..
标签：团结起来力量大类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：1788次
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幼儿园大班社会活动：我和爸爸
设计意图： 爸爸是幼儿非常熟悉和亲近的人。绘本《箩筐》描写了一位温柔的父亲形象，温暖得像太阳。
标签：幼儿园大班,社会活动,我和爸爸类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1112次
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幼儿园中班科学教案：拼拼乐
目标： 1．尝试拼接小正方形，观察、理解图形分合、旋转的变化规律。 2．通过图形的创意拼搭，发展观察力、想象力、创造力。
标签：幼儿园中班,科学活动,拼拼乐类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2627次
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幼儿园中班美术活动：纸袋玩偶
活动目标 1．利用纸袋，通过对折、剪、贴、画等技能表现人物形象。 2．激发幼儿制作玩偶的兴趣，在活动中提高动手能力和创作意识。 3．培养幼儿变废为宝的良好习惯与环保意识。
标签：幼儿园中班,美术活动,纸袋玩偶类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：3265次
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快乐游戏：一物多玩
快乐游戏：一物多玩
标签：快乐游戏,一物多玩类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1518次
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幼儿园中班户外游戏：过隧道
设计意图： 中班幼儿喜欢到户外去活动，做游戏，为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作能力，我精心的设计了过隧道游戏，通过这个游戏，使幼儿获得游戏乐趣，并在游戏中磨练自己勇气和信心，养成不怕困难的习惯和决心。
标签：幼儿园中班,户外游戏,过隧道类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：3045次
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幼儿园中班户外游戏：石头人
设计意图： 中班幼儿非常喜欢跑，跳等，且能自主的参与到户外游戏中去。并且在跑，调和运动协调方面也有了很大的提高，这节课设计主要是强化幼儿的快跑，平衡和躲避能力。使幼儿能够快速的反映，并对此作出相应的逃避，培养了幼儿的自我保护的意识和能力。同时也锻炼了幼儿的斗争意识。
标签：幼儿园中班,户外游戏,石头人类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：3119次
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幼儿园小班科学教案：动物的花花衣
设计意图：我们正在进行“动物的花花衣”主题活动，发现孩子们在认识动物朋友时因为有一些动物的花纹比较相似，在辨认时常常会混淆，孩子一时难以说清楚，于是设计了这样一个科学课。小班孩子易受外部事物及自己的情绪的影响。
标签：小班教案,科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：334次
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幼儿园大班听说游戏《水果锁》说课稿
一、设计意图大班的孩子语言发展很快，他们已不满足于会使用简单句来说一段话，而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句，要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习。
标签：幼儿园大班,听说游戏,《水果锁》说课稿类别：精选说课浏览次数：10390次