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活动案例：马戏团――分房间
活动背景： 语言是思维的工具，语言与思维是相互依存、相互联系的。从语言的符号功能可以看出，单元活动《马戏团》中的“分房间”是属于符号评价中的判断物体排列次序类。 苏霍姆林斯基曾说：“人的内心里有一种根深蒂固的需..
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《走进弦子的涂鸦世界》共读之旅
我园是江苏省省级示范幼儿园，幼儿园教研气氛浓，有一群爱读书、善研究的教师。然而，教师们的读书大都是个人行为，相互之间沟通的话题比较少。为了让教师之间形成共同话题，加强成熟型教师与新手型教师的沟通，我们决定采取“共读”的方式来解决这一问题。
标签：幼儿教师读书笔记,涂鸦世界,共读之旅类别：党团文案浏览次数：3375次
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幼儿园大班科学活动――水中探宝
幼儿园大班科学教案――水中探宝 一、活动目标 1．探索“水中探宝”的各种办法，引导幼儿多动脑，从而提高解决问题的能力。 2．激发幼儿对科学实验的兴趣。 3．通过实验初步感知大气压的存在和力量。 二，活动准备 1..
标签：大班科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2025次
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发现问题与自主学习
内容提要：问题萌发是推动幼儿探索行为的首要动力，对周围发生的事物产生疑问后主动探索问题的答案，是幼儿自主学习的有效途径。将问题贯穿教育过程，让问题成为知识的纽带，培养幼儿的问题意识和问题能力，是现代教育追求的..
标签：发现问题,解决问题类别：教学互动浏览次数：1694次
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幼儿园大班音乐优秀教案――花卡片和白卡片
幼儿园大班音乐优秀教案――花卡片和白卡片 活动目标 运用多种形式练习稳定的节奏感，初步培养幼儿的多声部协调配合的能力。 活动准备 1.扑克牌1副，插牌用的底卡4条（自制，以便将幼儿创作出的节奏卡片展示..
标签：大班音乐优秀教案类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1418次
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文学知识――杰克•伦敦生平简介
伦敦，J．（1876～1916）美国小说家，生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。他从幼年起就不得不出卖体力养活自己。他当过牧童、报童、童工、工人、水手。他还参加过1893年大恐慌中失业大军组成的抗议队伍，以流..
标签：美国小说家,杰克伦敦类别：艺术百科浏览次数：920次
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幼儿园小班艺术教案：碰一碰
幼儿园小班艺术教案：碰一碰 活动来源： 幼儿在入园有一段时间后，彼此已经熟悉了，因此老师和小朋友间以及小朋友和小朋友相互间，都经常会出现身体上的，诸如拉拉手、抱一抱等接触性的亲热动作，说明孩子有这方面的需..
标签：幼儿园小班艺术教案类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：2000次
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幼儿园科学教育新方法――五类教学法探析
陶行知先生提出，对一个问题，不要先教给儿童解决问题的方法，而应该用找出这个解决方法的程序来指导儿童，让儿童自己寻求解决问题的方法，并利用这种经验来解决别的问题。“五类教学法”激励幼儿从玩、做、想、试、用中去..
标签：五类教学法,做中学类别：科学教育浏览次数：1593次
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如何看待幼儿园同事之间的分歧与矛盾
在工作中，同事在相处中难免产生这样那样的分歧或矛盾。产生分歧、矛盾的原因是什么?当事人该如何处理?幼儿园的管理者又该怎么办?这一期，我们将对“幼儿园同事之间的分歧与矛盾”进行探讨。 主持人：大家觉得，
标签：同事相处,分歧,矛盾类别：队伍建设浏览次数：7192次
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生成课程中的幼儿教师实践性知识
生成课程是教师、儿童、课程和教育情境等多种因素互动中建构生成的一种非预期、非线性的课程，具有生成性、开放性、探究性和体验性。
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