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爱心清溪 流淌无痕——我园对幼儿实施爱心教育的几点做法
“爱”是人类生活永恒的主题，在我园“爱心教育”的实施过程中，“爱”也成为日常保教工作的中心词，融入到了幼儿生活的每一个环节。我们引导幼儿在教育教学中体验爱的情感，在日常生活中传递爱的信息，在爱心活动中表达爱的言行……孩子们在享受爱的同时，逐渐成为爱的传播者。
标签：幼儿,爱心,教育类别：社会性发展浏览次数：1021次
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从语言学习的角度关注两个适宜性——对小班早期阅读活动“变色鸟”目标的反思
从语言学习的角度考虑，早期阅读活动目标的设立只有关注了活动对象和阅读材料的适宜性，才能有效地调动孩子的学习兴趣，合理地利用阅读材料，顺利地促进孩子语言能力的发展。
标签：幼儿园阅读,语言学习,小班早期阅读类别：教学反思浏览次数：1700次
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三八妇女节演讲稿：感恩母亲
老师们、同学们： 春天已悄然走进我的身边，轻吻着我的脸颊，迈着欢快轻盈的步伐，带着明媚的春光，送来了母亲的节日——三八妇女节。 有人说，妇女节也是母亲节。
标签：三八妇女节,演讲稿,感恩母亲类别：师德与演讲浏览次数：1928次
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幼儿园教师教育随笔：追求活动实效
幼儿园教师教育随笔：追求活动实效
标签：幼儿园,教师,教育随笔,追求,活动,实效类别：幼儿教师随笔浏览次数：766次
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幼儿中班语言活动反思：《妈妈心 妈妈树》
本次绘本研讨活动我选择的教材是由台湾资深儿童文学作家方素珍写的《妈妈心 妈妈树》。母爱是天下最重要、最伟大、最无私的爱，源自于妈妈的天性，源自于孩子成长和发育的需求。
标签：幼儿中班语言,活动反思,妈妈心 妈妈树类别：教学反思浏览次数：1551次
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巧用“推测”，助推大班绘本阅读
大班幼儿的思维已逐步从具体形象思维向抽象思维过渡，因而带有抽象逻辑思维性质的推测符合大班幼儿的年龄特点和心理特点。
标签：幼儿园绘本教学,大班绘本阅读类别：语言教育浏览次数：4974次
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步入童心世界(王海红)
我没游过大千世界，也不曾到过世外桃源，更不曾体验到外星世界的神妙奇特。但是我要告诉所有的朋友，有一个地方比大千世界与日更清新圣洁，比世外桃源更缤纷多彩，这就是充满神话色彩有许多小精灵的，正帮我编织一个又一个的梦..
标签：走进童心世界类别：幼儿教师随笔浏览次数：998次
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资源共享:为儿子储蓄快乐
孩子的身心能不能健康发展，取决于他是不是有一颗快乐的心。
标签：资源共享,儿子,储蓄,快乐类别：资源共享浏览次数：668次
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幼儿教师师德演讲：师德师风演讲稿
大家好!这天我演讲的题目是——《光荣的称号，崇高的使命，不悔的选取》。 我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选取了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。正因为人们的赞美、
标签：师德师风,演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：105次
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民间故事：仙鹤的眼泪
民间故事：仙鹤的眼泪
标签：民间故事,仙鹤,眼泪类别：幼儿文学欣赏浏览次数：496次