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论教师考评八项原则
探索建立科学有效的教师考核评价机制,对加强教师队伍建设和提高教育质量具有重要意义。教师考评是教育发展形势下的新课题,需要不断探索和完善。教师考评是一个系统工程,涉及到考评的内容、标准、方法、程序、组织等一系
标签:考评,目标,激励类别:园务工作浏览次数:967次
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理顺农村幼师队伍管理体制
学前教育是国民教育体系的重要组成部分,我国约三分之二的儿童在农村,农村学前教育是我国教育改革和发展的重点和难点。理顺农村学前教育教师队伍管理机制,是构建覆盖城乡的学前教育公共服务体系、保障儿童接受“有质
标签:农村,待遇,考核类别:队伍建设浏览次数:940次
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幼儿一日生活行为细则
1、萌发热爱祖国、热爱家乡的情感,尊敬国旗、升国旗时立正,行注目礼;
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激发教师工作内驱力的思考
内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。内驱力与需要基本上是同义词,经常可以替换使用。“内驱力”的内涵我们可以概括为:由内部或外部刺激唤起,并驱使有机体去从事某项活动的内部推动力。
标签:幼儿园管理,队伍建设,教师工作内驱力类别:管理策略浏览次数:1841次
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创新以人为本的管理机制 打造德高业精的教师团队
英国教育家约翰·洛克说:“我们幼小时所得的印象,哪怕极微极小,小到几乎觉察不出,都有极重大极长久的影响。正如江河的源泉一样,水性很柔,一点点人力便可以把它导入他途,使河流的方向根本改变。
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幼儿园2015招生计划
一、创建平安校园 确保师幼平安健康 1.规范安全管理,营造安全工作环境 规范每日安全值班人员和传达人员工作流程,在严格落实中逐步细化工作要求。落实好教职工的安全培训和幼儿的安全教育,坚持好每周的
标签:招生计划,平安校园,安全管理类别:园务工作浏览次数:540次
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幼儿教师个人发展三年规划:个人发展(2007-9-7 8:17:00)
幼儿教师个人发展三年规划 第一阶段: 2006年9月――2007年8月 1、学习有关幼儿园管理方面的知识,加强幼儿园常规管理,建立建全一整套规章制度和考核标准,建立分层管理网络,在幼儿园内建构起一套常规管理体..
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幼儿教师业务考核试行标准
幼儿教师业务考核试行标准 一、 评审的主要指标: 对符合区教育人事科规定的基本条件的人员实行各种证件、成绩分类制,主要包括学历、年度考核,职称评审时间、各种荣誉等。 1、 学历:中师2分,专科4分,本科6分。..
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保育员各环节操作规范细则
保育员各环节操作规范细则为了深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,增强幼儿园一日活动的科学性,尊重幼儿人格与权利,尊重发展规律,关注个别差异,保教并重,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,
标签:保育员,操作规范细则类别:管理策略浏览次数:590次
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新学期幼儿园档案管理目录
一、园务管理 1、3—5年发展规划及实施措施(办园规划、园舍建设规划、师资队伍建设规划、保育教育规划) 2、幼儿园制度汇编(工作人员岗位职责与规章制度) 3、园务工作计划、总结(年度、学期
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