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园长如何指导幼儿园活动区游戏
自选游戏对于幼儿来讲,是一种自由活动、自由游戏:活动类型是幼儿感性趣的,具有多样化的形式和丰富的内容;同时,幼儿可以自己决定玩什么,怎么玩,可以自由的选择,充分自主活动。 自选游戏是愉悦性与教育性的统
标签:游戏,活动水平,身心发展类别:园长研修浏览次数:735次
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开放性区域游戏探究四步曲
在以往的区域游戏指导中,教师总是习惯在学期初帮助幼儿创设好区域环境,准备好游戏材料,设计好游戏主题或内容,规定好游戏规则,幼儿只需进去玩就可以了。
标签:开放性区域游戏,探究四步曲类别:区域游戏浏览次数:1218次
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对游戏的指导应顺应幼儿的游戏意愿
对游戏的指导应顺应幼儿的游戏意愿
标签:游戏,指导,顺应,幼儿,意愿类别:区域游戏浏览次数:983次
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辩证看待幼儿的“出格”游戏
在游戏中,幼儿往往会玩一些“不合适”的游戏情节。如:娃娃家里玩“祭奠死人”的游戏,医院里有孩子“怀孕”“生产”,饭店里有几个孩子在学“叫花子”讨饭,马路上一群孩子模仿猫狗到处“觅食”……凡此种种在幼儿园老师眼里都属于“少儿不宜”,常被定义为“出格”游戏。
标签:辩证,幼儿,出格游戏类别:区域游戏浏览次数:916次
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玩电脑和手机游戏能给孩子带来什么?
市面上各种各样的平板电脑和手机游戏层出不穷,对此,不少家长认为坚决不能让孩子玩游戏,影响学习,对眼睛也不好;还有一些家长认为要顺应未来社会的发展趋势,应让孩子自由发展,该玩得玩,但是又不知如何选择与合理地控制;更有甚者,直接把孩子交给游戏,游戏成了陪伴孩子的保姆。
标签:玩电脑,手机游戏类别:资源共享浏览次数:2608次
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组织好幼儿角色游戏的4大方法
怎样组织好角色游戏?一般来说,游戏的组织包括游戏的准备、游戏的观察、游戏的指导及游戏的计划与记录,游戏的反思等几方面。幼儿教师通过适当的引导,让幼儿玩得自由、开心。
标签:幼儿区域活动,幼儿角色游戏类别:区域游戏浏览次数:1936次
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幼儿园组织和开展高质量游戏的条件
高质量游戏是幼儿自由自主参与,并能从中获得有益于身心发展经验的活动,它能够为幼儿提供愉快、充实、具有挑战性的探索机会,能够促使幼儿积极主动地发展。
标签:幼儿园,高质量,游戏,条件类别:区域游戏浏览次数:1785次
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与华爱华教授再谈游戏
2009年,华东师范大学华爱华教授接受本刊采访时曾经谈到一个在幼儿园游戏教育中普遍存在的误区:幼儿阶段最典型的角色游戏和重要的积木建构游戏减弱了。
标签:华爱华,教授,谈游戏类别:区域游戏浏览次数:2517次
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游戏
Youxi 游戏(play) 游戏在人的一生当中占有很重要的地位,是贯穿于个体一生的重要活动。婴儿时期的拍拍手、蹬蹬脚,可以说是人类最初的游戏动作了。幼儿期儿童迷恋在娃娃家的世界,青少年生活中富有情趣的活动少不..
标签:游戏本质类别:区域游戏浏览次数:3011次
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家园互动,让爱浸润在游戏中
童年是快乐的,也是美好的,而童年时玩的游戏更是快乐。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”幼儿天性好玩,游戏是他们独
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:1104次