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幼儿园小班社会活动:玩具找朋友
幼儿园小班社会活动:玩具找朋友
标签:幼儿园,小班,社会活动,玩具,找朋友类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:2766次
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幼儿园小班美术活动:彩泥棒棒糖
设计意图: 小班幼儿刚入园,对新鲜事物感兴趣,尤其对橡皮泥特感兴趣。但由于年龄小,动手能力有限,所以选了做棒棒糖这个简单的素材,让幼儿在学习过程中初步了解泥工活动中团圆、揉、捏等基本技能。通过帮小兔做棒棒糖,体..
标签:棒棒糖,幼儿园小班,美术活动类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:23717次
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小班幼儿身心健康发展之我见
《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中明确指出:“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿正处于身体和心理发育的最初阶段和重要时期,维护和促进幼儿健康是第一位的,也是最重要的。”
标签:小班幼儿,身心健康发展类别:身体发展浏览次数:5272次
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《指南》引领下幼儿园阅读教学活动的组织策略——以大班阅读《啊哈,好大的胡萝卜》为例
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于阅读活动的要求表述较为简单、笼统,但随着对《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深人学习,我们发现《指南》中对不同年龄段的幼儿阅读活动提出了具体的发展目标和指导建议。这为教师开展幼儿园阅读教学活动提供了明确的行动纲领。
标签:《指南》,幼儿园阅读教学活动,组织策略类别:语言教育浏览次数:7755次
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个别化学习材料与孩子的自主发展
每每制作完孩子的个别化学习材料,许多教师都会发出“累趴了”“累成狗”的哀叹;每每观摩了优秀的个别化学习活动之后,许多教师又会发出“太巧妙了”“太精致了”的惊叹;每每观察了孩子的个别化学习材料操作之后,许多教师争相发出“太聪明了”“我也想不出”的赞叹……
标签:个别化学习材料,孩子自主发展类别:社会性发展浏览次数:1424次
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幼儿园大班语言活动说课稿:小猫生病了
幼儿园大班语言活动说课稿:小猫生病了
标签:幼儿园,大班,语言活动,说课稿,小猫,生病了类别:精选说课浏览次数:1445次
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幼儿园托班语言活动:吃什么
幼儿园托班语言活动:吃什么
标签:幼儿园,托班,语言活动,吃什么类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1363次
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幼儿园大班语言活动说课稿:《小猫生病了》
幼儿园大班语言活动,说课稿:《小猫生病了》
标签:幼儿园大班语言活动说课稿,小猫生病了类别:精选说课浏览次数:2657次
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幼儿故事:百花枕
幼儿故事:百花枕
标签:幼儿故事,百花枕类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2201次
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幼儿园小班绘本教案:《谁咬了我的大饼》
活动目标: 1、理解故事内容,通过对比了解不同动物的牙印是不一样的。 2、尝试用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼
标签:小班绘本教案,谁咬了我的大饼类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:79064次