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寓教于乐的中班音乐活动
趣味化的教学方式不仅能激发幼儿参与音乐活动的积极性,还有助于幼儿感知和理解所学习的音乐内容,体验音乐的情和趣,有效地达成教学目标。
标签:寓教于乐,中班音乐活动类别:音乐教育浏览次数:569次
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以贯彻落实《指南》为契机 推进学前教育科学发展
日前,教育部正式印发了《3~6岁儿童学习与发展指南》,并就《指南》的贯彻落实工作提出了明确的要求,这是国家为深入贯彻落实《教育规划纲要》和学前教育“国十条”,进一步推进学前教育事业科学发展采取的又一重大举措。
标签:幼儿园教育指导纲要,学前教育,科学发展类别:教育理论浏览次数:2073次
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科学教育活动有效提升幼儿科学探究能力的策略
幼儿园的科学教育活动对于满足幼儿的好奇心和求知欲,提升幼儿的科学探究能力具有非常重要的作用。幼儿进行科学探究活动主要具备以下特点:内容的生活化、材料的直观化、过程的操作化、表述的多元化、思维的跳跃化。
标签:科学教育活动,幼儿科学探究能力类别:科学教育浏览次数:2585次
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抓住两条主线 深化区域教研
近两年来,涪陵区结合实际情况,以国家教育部颁布的《规程》《纲要》《指南》的思想为指导思想,以《重庆市幼儿园一日活动保教细则》《涪陵区幼儿园保育员工作手册》的要求为准绳,为进一步提高区域保教质量,主要从抓住“两条主线”来开展工作。
标签:两条主线,区域教研类别:园本教研浏览次数:484次
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幼儿园教师培训方案
一、端正思想 明确认识(指导思想) 坚持以师德建设为中心,以提高教师综合素质为目标,以学习贯彻十六大精神为动力,以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线,注重教师教育观念的转变与更新,突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用,形成实、活、新为特征的教学氛围,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。
标签:幼儿园教师,培训方案类别:园务工作浏览次数:527次
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浅谈当前幼儿园小学化倾向的表现及如何克服
随着知识经济的到来,现代社会竞争日趋激烈,家长逐步意识到知识对于一个人未来生存的重要性。因此,现代社会人们对教育的关注达到了空前的重视。希望孩子快成才,早成才的迫切心理,促使他们将这种希翼转嫁到小学教育、中学教..
标签:教育,小学类别:外国幼教浏览次数:4784次
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园本教研促教师成长的实施策略
通过观察、发现、尝试、探索、交流、感悟,追寻基于行动的教师专业成长的过程和要素,以获得有效促进教师专业发展的策略、方法和成功经验。
标签:园本教研,教师成长,实施策略类别:园本教研浏览次数:868次
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转变家长观念,帮助孩子幼小衔接
如今,只要一提到孩子教育,很多家长都有自己的“一家之言”。归纳起来,家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是“望子成龙”型的,希望自己的孩子是最棒的,这也是大部分家长的心态;第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,且由他去吧。有这样心态的家长也为数不少;第三类是兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵、放一阵,三天打鱼、两天晒网,随着家长时间精力等条件的改变而改变。
标签:幼儿园幼小衔接,转变家长观念类别:幼小衔接浏览次数:1051次
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为幼儿有尊严地感受幸福生活而努力
尊敬的各位家长朋友: 下午好! 首先感谢各位家长对我们工作的理解与支持,这种感谢是发自内心的、真诚的、由衷的。因为,说句实在话,我没有想到,我们办的幼儿园能在短短的一年半时间里,就晋升为省级示范园和
标签:家长会,师生关系,和谐类别:园务工作浏览次数:1319次
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提前学小学课程弊端多
其实,让幼儿们深感头痛,枯燥难学的小学知识,在孩子成熟到一定程度时再给予是轻而易举的事。如果把这些知识拿到幼儿园里提前学习那就显得艰难了。许多幼儿教师都认为这样的学习没有太大的意义,浪费幼儿宝贵的时间,使幼儿教..
标签:小学课程,弊端类别:幼小衔接浏览次数:1117次