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幼儿园中班教师随笔：调皮大王
我班的一群可爱的孩子有的乖巧听话，有的比较调皮，有时候甚至会令人感到头疼。那里就说说我班的“调皮大王”田增晖吧，因为他太调皮，很少有人喜欢他。
标签：幼儿园中班,教师随笔,调皮大王类别：幼儿教师随笔浏览次数：345次
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幼儿园骨干教师培训制度
一、教师全员培训制度 要提高学生的素质，培养新世纪的人才，首先应提高全体教师的素质，因此加强全员岗位培训十分必要。
标签：幼儿园骨干教师,培训制度类别：管理策略浏览次数：951次
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园长用人时最看重幼师哪些方面？
能力很重要，可有一样东西比能力更重要，那就是人品。人品意义深远，没有人会愿意信任、重用一个人品欠佳的员工。人品和能力，如同左手和右手：单有能力，没有人品，人将残缺不全。人品决定态度，态度决定行为，行为决定着最后
标签：园务工作,队伍建设类别：队伍建设浏览次数：991次
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幼儿教师教育随笔：从正面来引导孩子
为了促使幼儿遵守课堂纪律和游戏规则，有的老师喜欢从反面防备和堵截幼儿出错。例如，对自由玩耍时争抢玩具，午睡时高声喧哗等现象，老师往往会沉下脸来大声制止。
标签：幼儿教师,教育随笔,正面引导类别：幼儿教师随笔浏览次数：410次
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大班幼儿观察记录：幼儿绘画活动中的表现
翟紫涵是个特别聪明活泼的孩子，他们班上的老师都一致夸奖她是老师得力的小助手，班上小朋友的好榜样。唱歌、跳舞、画画，讲故事等都很不错，大家都很喜欢她。
标签：大班,观察记录,绘画活动类别：观察记录浏览次数：13938次
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幼儿园骨干教师培训制度
为培养一批中青年学科带头人和一支教育教学骨干教师队伍，激励骨干教师专业不断发展，以带动整个教师队伍的迅速成长，促进学校教育教学质量不断提高，结合我校实际情况，制定本制度：
标签：幼儿园骨干教师,培训制度 类别：管理策略浏览次数：1139次
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幼儿教师教学方法：对孩子不要“正话反说”
幼儿教师教学方法：对孩子不要“正话反说”
标签：幼儿教师教学方法,正话反说类别：教学互动浏览次数：1270次
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幼儿教师职业道德规范
一、热爱幼教事业，坚决贯彻党的教育方针， 坚持全面提高幼儿素质。 二、热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚，使幼儿愉快、活泼、健康成长。 三、坚守岗位，尽职尽责，确保幼儿安全。
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如何让大班孩子不吵闹
大班的孩子已经有了自己的思维方式，不再像小班和中班的孩子连哄带骗就能让他们乖乖的听话了，嗓门大了起来，每次上课之前总是要像狮子半大吼一声才得以停下来，或者是使劲的敲打铃铛。 面对
标签：幼儿园,大班孩子,吵闹类别：教学互动浏览次数：12118次
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幼儿教学反思：失败的活动课
幼儿 教学 反思 失败的活动课
标签：教学反思,活动课类别：教学反思浏览次数：1080次