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浅议幼儿教师如何扮演幼儿心中“妈妈”角色
幼儿与母亲的之间建立的关系，是幼儿来到这个世界上建立的最初的人与人之间的关系。这种关系随着幼儿的长大而逐渐得到巩固与加强。但是，在幼儿上幼儿园的时候，这种关系将会中止，这将使幼儿很不适应，影响幼儿在幼儿园的生活。教师扮演“妈妈”的角色，对幼儿园教育工作，以及对幼儿的身心发展都具有重要的影响。
标签：幼儿教师,扮演角色,妈妈角色类别：教学互动浏览次数：1111次
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启迪学生智慧的艺术――培养情感的艺术（成群）
1、巧设悬念，诱发感情。这是培养感情的第一关键一步。要发掘教材中所蕴含的足以唤起情感体验，能激起学生的爱和憎，达到情感教育的佳境。 2、以情传情，情感共鸣。教师要善于以情传情，才能做到文章情、教..
标签：情感培养类别：资源共享浏览次数：1013次
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做孩子需要的教师
——读《与幼儿教师对话》引发的思考 【摘要】幼儿真正的需要是什么？教师应该怎样提升自己的专业素养，做孩子活动的支持者、合作者、引导者、共享者，做孩子需要的老师。观察了解幼儿需要，把握教育的契机
标签：与幼儿教师对话,教师角色,教育契机类别：队伍建设浏览次数：856次
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为幼儿教师创设低压工作环境
在我园教师的菜单式培训中，具有心理咨询师资质的我开设了有关心理健康辅导的《释放压力，塑造阳光心态--幼儿园教师心理减压》专题讲座。
标签：幼儿教师,低压工作环境类别：队伍建设浏览次数：1194次
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让孩子在“有菌”的环境中健康成长
谁都想让自己的孩子健康成长，恨不得为孩子打造金钟罩铁布衫，把那些不健康的东西统统挡在外面。仔细想想，空气中的细菌、地上的泥土、零食、游戏、无聊的漫画、幼稚的感情……这一切不正是组成我们童年的元素吗?不如让孩子去接触这些“不健康”的东西吧，主动让他们“不健康”，有了抵抗“不健康”的免疫力后，才能够健康成长。
标签：幼儿园卫生保健,有菌环境,健康成长类别：身体发展浏览次数：1964次
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童话故事 新世纪的女神
我们的孙子的孩子――可能比这还要更后的一代――将会认识新世纪的女神，但是我们不认识她。她究竟是在什么时候出现呢？她的外表是怎样的呢？她会歌唱什么呢？她将会触动谁的心弦呢？她将会把她的时代提升到一个什么高度呢..
标签：童话故事,新世纪的女神类别：幼儿文学欣赏浏览次数：909次
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因为懂得,所以珍惜
四年前，我怀着对幼教的热爱，踏上了这一方热土――东营职业学院教育系，选择了这份崇高而又伟大的职业。 东师三年，刚走出师范校门的我，蓦然的面对一个纷繁复杂的社会，显得有些不知所措。是那一张张殷红的小脸理清了我复..
标签：懂得珍惜类别：幼儿教师随笔浏览次数：1176次
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个人教学问题立项课题结题培训活动主持稿
个人教学问题立项课题结题培训活动主持稿
标签：幼儿教师个人立项课题,个人教学问题,培训活动主持稿类别：党团文案浏览次数：5738次
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幼儿园教师教育随笔：大话西游
幼儿园教师教育随笔：大话西游
标签：幼儿园,教师,教育随笔,大话西游类别：幼儿教师随笔浏览次数：708次
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幼儿美育内容
you’er meiyu neirong 幼儿美育内容(contents of young children’s art education) ①培养幼儿感受美的能力以及对美的事物的兴趣和爱好。幼儿园应根据幼儿..
标签：幼儿美育类别：教育理论浏览次数：4623次