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当前幼儿园区域活动开展中存在的问题及解决策略
[摘 要] 区域活动符合幼儿爱玩的天性，能够满足他们自己动手做的心理需要，是幼儿园实施个别化教育、促进幼儿个性发展的有效途径，但当前区域活动存在很多问题，如区域创建与材料投放不合理，教师组织指导能力弱，班级人数多空间狭小等。
标签：幼儿园区域活动,解决策略类别：区域游戏浏览次数：20985次
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幼儿园大班语言说课稿：摇篮
幼儿园大班语言说课稿：摇篮
标签：幼儿园大班语言,教案,说课稿类别：精选说课浏览次数：2533次
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幼儿教师职后培训模式及问题分析
摘要：目前，提高我国幼儿教师素养的主要方式之一是幼儿教师的职后培训。本文将分析和阐述幼儿教师职后教育的内涵，探究我国目前幼儿教师职后培训的模式，并探讨这些模式存在的问题，为幼儿教师职后培训提供改进的参考意见。
标签：幼儿教师,职后培训类别：队伍建设浏览次数：1274次
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幼儿教师听课评课小技巧
幼儿教师听课评课小技巧
标签：听课,评课,听课技巧,评课技巧类别：队伍建设浏览次数：3965次
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浅谈幼儿园新教师该如何备课
“教师成才备课始”，备课是引导教师在业务上逐步成熟的重要途径之一。对于初涉教坛的新教师，要想顺利地组织实施教育活动，关键之一在于备课。
标签：幼儿园新教师,如何备课类别：队伍建设浏览次数：1290次
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关注教师需求转变教研组角色——在体验式教研中提升教研组专业引领能力的尝试
王蕾 昆明市西山区教育局副局长兼昆明市第三幼儿园园长，小学高级教师。云南省“特级教师”，昆明市幼教学科带头人，云南省中小学幼儿教师专家委员会委员，中国学前教育研究会会员。
标签：教师需求,教研组角色,体验式教研类别：园本教研浏览次数：759次
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幼儿园下半学期业务园长个人总结
第二学期的工作已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的帮助与支持；感谢领导班子之间精诚团结，配合默契，务实创新；同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是有你们的配合与付出，我们的各项工作才得以顺利完成，谢谢
标签：业务园长,教学园长,工作总结类别：幼儿园园务总结浏览次数：1698次
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幼儿园大班社会活动说课稿：安全标志
活动来源 在生活中安全无时不有，无处不在。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而由于他们缺少生活经验和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，
标签：幼儿园大班,社会活动,说课稿,安全标志类别：精选说课浏览次数：1134次
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正确认识幼儿园体育教学活动的挑战性与安全性
有别于户外运动，幼儿园体育教学活动是一种高结构的教学表现形式，它以幼儿的身体发展、体育精神的培养及社会性发展等为主要目的。
标签：幼儿园体育活动,体育教学活动类别：健康教育浏览次数：2626次
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幼儿园舞蹈教学存在的问题与对策
由于受到传统舞蹈教学方式的制约和教师在舞蹈认识方面自身的局限，当前幼儿园舞蹈教学存在以下问题：一方面是忽视了对幼儿舞蹈兴趣的培养。教师对幼儿在舞蹈活动中的心理特征和规律认识不够，对幼儿园舞蹈教学目标的定位不够准确和完整。
标签：幼儿园音乐教育,幼儿园舞蹈教学,舞蹈教学问题与对策类别：音乐教育浏览次数：2553次