搜索一下早期融合教育，共有18914条结果
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边远农村地区的早教新形式
早期教育的形式是多种多样的，农村地区要充分考虑师资、家庭状况、地理环境等实际问题，因地制宜地选择早期教育的活动方式，提高工作效率，保障工作质量。
标签：农村,地区,早教,新形式类别：民办教育浏览次数：930次
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家园牵手让早期阅读更加精彩
幼儿语言学习具有个别化的特点，家庭是幼儿早期阅读的重要场所，家长对幼儿自主阅读能力的发展承担着十分重要的职责。
标签：家园共育,早期阅读,幼儿语言教育类别：家园社区浏览次数：1368次
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父母是0～3岁儿童的基本教育者
O～3岁儿童的教育日益受到人们的关注，公众对0～3岁教育充满了热情和期待，研究者对O～3岁教育更加关切和投入，有些地方政府也在察看0～3岁教育的发展方向并谨慎介入。
标签：幼儿.父母,0～3岁,教育者类别：教育理念浏览次数：2893次
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托幼保教推行一体化 四年内学前教育普及到社区
昨日从有关部门获悉，天津市根据国家关于幼儿教育改革与发展的有关指导思想，提出了具体的实施意见，明确了今后4年本市幼儿教育改革和发展的总目标。到2005年，全市将构建早期教育的新体系，为每一个0-6岁儿童提供接..
标签：学前教育普及到社区类别：新闻资讯浏览次数：1264次
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上海市0～3岁早教师资队伍现状调查研究
一、调查背景 上海市O～3岁早教指导服务工作的政策推进始于1999年，市政府印发《关于推进上海市O～6岁学前教育管理体制改革若干意见的通知》，要求全市构建O～6岁整体、系统、科学的学前教育体系，
标签：0～3岁早教师资队伍,现状调查研究类别：队伍建设浏览次数：1177次
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参加美国国际婴幼儿会议通知
为落实中国民办教育协会2015年工作计划精神，扩大国际交流，开拓举办者、园长、教师的国际视野，学习先进经验，大力促进0-3早期教育行业发展，中国民办教育协会学前专业委员会与北京鼎奇未
标签：国际婴幼儿,会议通知类别：新闻资讯浏览次数：2089次
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融合民族民间音乐的陶冶式音乐教育策略
随着幼教领域课程改革的不断深入，音乐教育领域的研究已经不只是局限在“教什么”与“怎样教”的问题，而是向文化传承与理解、审美与社会性等方面拓展。
标签：幼儿园音乐教育,民族民间音乐,音乐教育策略类别：音乐教育浏览次数：885次
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我看预设和生成的融合
随着二期课改的不断深入，教师们开始重视来自孩子自发生成的各种问题，并大胆尝试以综合主题呈现的活动。但是，也有不少教师顾虑重重，他们担心孩子在如此开放的探索活动中无法全面提高能力。
标签：预设活动,生成活动类别：课改纲要浏览次数：996次
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儿童早期教育10个方法
儿童早期教育10个方法 1.让儿童在丰富多彩的游戏中学习。游戏是学前儿童的主要活动，儿童通过游戏来认识周围事物，适应生活环境和发展智力。因此要给孩子买或借用有利于开发智力的玩具，要多让其和小朋友一起玩。
标签：早期教育类别：教育理念浏览次数：1810次
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早期教育领导力案例分析
队伍建设 早期教育领导力案例分析
标签：队伍建设：早期教育领导力案例分析类别：队伍建设浏览次数：1702次