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幼儿教师教育随笔:“植物观察记录簿”的故事
如何管理大班的自然角一直是一件“让我欢喜让我忧”的事情。“欢喜”的是孩子和家长带植物来园的积极性很高,一说班级的自然角里的植物需要更新,大家很快会带新植物来。家长还会主动制作一张写有植物简介的漂亮小标签,供大家了解和认识。“忧”的是并非每个孩子都会主动关心植物,不少孩子把植物带到幼儿园自然角一放就了事。这与我们创设自然角的初衷不符。
标签:幼儿教师,教育随笔,植物观察记录簿类别:幼儿教师随笔浏览次数:4355次
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幼儿园教案:动物吃什么
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幼儿园区角布置:自然角
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幼儿园区角布置:自然角11
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幼儿园区角布置:自然角9
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幼儿园区角布置:自然角6
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幼儿园区角布置:自然角3
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幼儿园区角布置:自然角12
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幼儿园区角布置:自然角10
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幼儿园区角布置:自然角13
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标签:活动区布置,自然角,窗台类别:活动区布置浏览次数:2108次