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教育随笔
静观创作中的孩子们 今天，我们一起动手设计、创作各种各样的精美礼花： 瞧！集体创作活动中：只见文静且心细的王文新一声不哼地埋头制作着，她找来一些细碎的小纸，小心翼翼的缠绕在圆筒礼花的外面，然后又在外层贴画上零星..
标签：教育随笔,创作中的孩子们类别：幼儿教师随笔浏览次数：1281次
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幼儿园中班社会活动：“快乐导”
主要涉及领域：社会 设计思路： 《新纲要(试行)》在社会领域中明确指出：“引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。
标签：幼儿园中班,社会活动,快乐导类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1389次
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一百种语言，一百种思考
一百种语言，一百种思考 一百种语言让我以新的视角解读儿童文化 孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式，一百种倾听、惊奇、爱的方式，一百种歌唱与了解的喜悦……在瑞吉欧人的眼里，儿童是..
标签：一百种,语言,思考类别：师德与演讲浏览次数：763次
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小班幼儿案例分析：重视全托班幼儿与家长的延时分离
案例： 今天是星期一，早上我高高兴兴的站在课室的门口迎接小朋友，第一个来的是浩浩，他高兴的向我打招呼就和妈妈说再见了。接下去的几个小朋友也都是高高兴兴的和爸爸妈妈说再见就进课室了。
标签：小班,案例分析,全托班幼儿,家长延时分离 类别：观察记录浏览次数：1808次
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教学活动中应重点把握的几个环节
在幼儿园教学中，教师要想组织好一节活动，就必须有一个好的基调、好的氛围与好的调控。这就需要教师对教学过程中的以下几个环节重点把握。
标签：教学活动,重点,把握,环节类别：教学互动浏览次数：1626次
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青年教师代表发言稿—回顾过往，把握点滴
青年教师代表发言稿—回顾过往，把握点滴
标签：青年教师,代表,发言稿类别：幼儿园个人总结浏览次数：2012次
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妈妈，送给你一朵小花(王科)
自由活动时，我带孩子们来到了操场上，让他们感受春天的气息，观察寻找春天里植物的变化，亲近大自然。在孩子们分散活动中，我无意间捡到了一朵小小的粉红色的假花，东东见了，就一直盯着我的手看，我以为他很喜欢那朵花，便把..
标签：送给妈妈的小花类别：幼儿教师随笔浏览次数：1375次
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幼儿玩教具制作：自制布飞盘
最近，我们做了几个布飞盘，想激发小朋友对体育活动的兴趣，并引导他们不断创新玩法。 飞盘用海绵做芯，外面包上了色彩、图案各异的漂亮花布。柔软鲜艳的布飞盘一下吸引了孩子们。他们双手握着飞盘，在胸前转动，嘴里发出了嘀..
标签：幼儿玩教具制作, 自制布飞盘类别：园长研修浏览次数：6676次
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对晨检过程中细节的把握
入园是幼儿一日生活各环节之始，把好人园关，可消除不安全因素，保证幼儿一日活动顺利进行。俗话说：“一日之计在于晨”，把握好入园的细节，不仅能够开启幼儿一天的美好生活，还能减少教师不必要的工作和麻烦。
标签：晨检细节类别：园务工作浏览次数：876次
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幼儿教师教育随笔：“发夹是我的”
一天，孩子们午睡起床后都陆续回到活动室。我开始点名，当点到琳琳时，没有人回答，旁边的孩子说：“她可能还在午睡室里睡觉吧!”我走到午睡室一看，
标签：幼儿教师,教育随笔,发夹类别：幼儿教师随笔浏览次数：1311次