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幼儿园大班科学教案：像房子一样的车
活动目标1、知道像房子一样的车是什么车，感知这种车的结构和功能，体会儿歌的情趣。2、理解儿歌的内容，丰富词汇“日晒”“雨淋”“聆听”“自由自在”。3、能根据房子的功能仿编儿歌，发展想象力和表达能力。活动准备1、
标签：大班教案,科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：891次
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开放式教育活动“小鬼当家”的实践探索
“以儿童为本”是北京师范大学实验幼儿园传承近百年的教育理念和传统，意味着尊重儿童、研究儿童和促进儿童主动发展。
标签：开放式,教育活动,小鬼当家,实践,探索类别：观察记录浏览次数：1458次
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幼儿园大班科学活动说课稿：水的秘密
一、说教材： 1、设计意图： 水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很多有趣的而又新奇的现象。
标签：幼儿园大班,科学说课稿,水的秘密类别：精选说课浏览次数：1120次
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小班“娃娃家”游戏指导片段及评析
小班角色游戏中“小猪家的妈妈”给教师“打电话”(以下小猪家的妈妈简称为“妈”．小猪家的爸爸简称为“爸”，教师简称为“师”)：
标签：区域游戏,小班娃娃家,游戏指导类别：区域游戏浏览次数：1647次
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幼儿园教案：好玩的气球
幼儿园教案：好玩的气球
标签：幼儿园教案,好玩的气球类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：8953次
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幼儿园小班艺术活动：“小雨点按门铃”活动设计
主要涉及领域：艺术 设计意图： 《小雨点按门铃》是一首很有画面感的叙事歌曲，它歌词简单、节奏欢快、富有童趣。传统的歌曲活动是以教师示范唱、幼儿重复演唱来学习歌曲，或者以教师出现简单的图标帮助幼儿记忆歌词来演唱歌曲，
标签：小班,小雨点按门铃,活动设计类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：3780次
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创造力的法则
创造力在教育中一直被认为是重要的能力，这种能力在幼儿出生后因生存的本能而不断地被发展出来。但幼儿创造力的成长除了先天之本能外，主要还受到后天的环境影响，尤其是成人对幼儿艺术观点的影响更甚。
标签：教育原则,创造力法则类别：教育理论浏览次数：1409次
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棋手的挑战
说到井字形的棋盘，相信大家都不陌生，小时常在本子上画个“井”字便开始和伙伴你一个“○”、我一个“×”地”对弈”起来。
标签：棋手挑战类别：区域游戏浏览次数：887次
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幼儿园大班数学教案：科学领域——《按群数数》
设计意图： 基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题，通过参与实践活动，在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日常生活中常用的技能，而对于有一定数概念的大班孩子有必要探索、学习群数的方法，选择自己喜欢的群数方法来解决生活中数数问题。
标签：幼儿园大班,数学教案,科学领域,按群数数类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：9924次
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混龄区域活动中幼儿异龄交往策略研究
混龄区域活动作为混龄教育的一种有效载体，为幼儿提供了与同龄、异龄伙伴交往的机会。在与异龄伙伴的交往中，不同年龄的幼儿都能在跨年龄情景中调整自我行为，应对交往过程中遇到的各种人际交往问题。
标签：幼儿园,混龄区域,活动,幼儿,异龄交往,策略研究类别：社会性发展浏览次数：2383次