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大班幼儿个案分析:分享不分享!
案例: 大班的"学做小学生"主题活动中,小朋友可以像小学生一样,天天背书包来园。这天在做计算题时,只听洋洋大声叫喊:"老师
标签:大班幼儿,个案分析,分享不分享类别:观察记录浏览次数:1942次
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怎样测量园长团队合作能力?
问:怎样测量园长团队合作能力?答:能力级别行为特征测量项目1促进团队合作的强度。-1级造成团队内的矛盾和问题,不能与他人进行合作。0级不参与、不反对也不赞成,不能融入任何团队。1级自愿参与团队的活动,支持团队的
标签:团队,合作,合作能力类别:队伍建设浏览次数:884次
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北京自考学前教育专业(专科 专业代码 01A0402)考试计划(2007年起执行)
一、专业培养目标与基本要求 本专业培养和造就适应社会主义市场经济需要,能在幼儿园及教育部门从事幼儿教育工作的应用型专门人才。 要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,树立爱国主义、集体主义和社..
标签:北京自考学前教育专业类别:新闻资讯浏览次数:2710次
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幼儿园小班主题活动――有趣的书
幼儿园小班主题活动――有趣的书 活动由来:最近,我发现每当开放活动区的时候,图书区的桌子总是空空的,我尽量去引导他们,可是效果还是不太好,有的来到了图书区,拿起书来没有目的的乱翻,孩子们好像失去了看书的兴趣。针..
标签:小班主题活动类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:5358次
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农村学前教育“送教”方式的尝试与探索——记甘肃省陇南市礼县的一次送教活动
2017年7月5日~7日,笔者跟随“帮扶计划”项目的2位导师——上海市嘉定区双丁路幼儿园洪雅老师、山西省临汾市幼儿园吴焕芳老师奔赴甘肃省陇南市礼县,进行了为期3天的送教活动。
标签:农村学前教育,送教方式类别:民办教育浏览次数:193次
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幼儿园中班主题活动:身体的奇妙
幼儿园中班主题活动:身体的奇妙 主题由来:入中班后,都幼儿一个共同的感觉就是自己长大了。他们更活泼好动,但也更有大哥哥大姐姐的意识。于是我们和孩子们一起制定了,“我的身体”的主题。和他们一起关注自己的手脚、身体..
标签:中班主题活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:6490次
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幼儿园中班手工制作:快乐玩偶组合
幼儿园中班手工制作:快乐玩偶组合作品名称:快乐玩偶组合 制作意图:在幼儿园教学中,教玩具制作一直是许多教师繁重的工作负担,分散了教师大部分精力。那么,如何使教玩具制作方法既简便易行,又能满足幼儿需求,更能收到..
标签:中班手工,玩偶,废旧材料类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:6941次
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幼儿家访记录表
家 访 记 录 表 记录人 幼儿姓名 时间 家访内容 达到效果 家长签名 教师签名 编辑:cicy
标签:记录表类别:常用表格浏览次数:25660次
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幼儿园大班数学活动设计及分析――认识时钟
大班数学活动设计及分析――认识时钟 活动目标: 1、进一步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律,学会看半点。 2、发展幼儿的逻辑思维能力。 3、教育幼儿珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 活动准备: 1、时钟..
标签:大班数学活动设计类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2314次
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中班“我们居住的地方”主题背景下的区域活动设计
2009年我园申报了江苏省教育科学“十一五”规划立项课题《主题背景下幼儿园区域活动有效性的研究》,我们期望通过深入的研究,最大化地挖掘主题背景下区域活动的价值,探索在主题背景下如何有效地进行区域环境创设、材料投放、观察指导和交流评价。现以中班“我们居住的地方”为例,阐述主题背景下区域活动的设计和实施。
标签:我们居住的地方,主题背景,区域活动设计类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:7357次