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幼儿园队伍建设:教师成长的秘诀
“学习、实践、反思”是教师专业成长的核心。管理中我深深地感受到,集三位一体的最好形式乃是“公开课”,接受公开课是我们教师提高教学水平的快车道。因为一位教师一旦接受了公开教学的任务,不仅自身会全身心地投入到备战之中,反复地推敲,仔细地琢磨,而且上至领导、专家,下至同伴,都会尽力而为,甚至是全力以赴地帮你,把她们多年的感悟、积累的经验都送给你。
标签:幼儿园队伍建设,教师成长秘诀类别:队伍建设浏览次数:1467次
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幼儿教师如何进行在职培训?
如何让新来的年轻老师快速进入角色?80后、90后日益成为幼儿园教师的主体力量,在给幼儿园带来青春活力的同时也带来了诸多挑战:强烈的自尊心、自我表现欲望、较为任性、害怕吃苦等等,他们容易产生教学倦怠,对职
标签:在职培训,培养,计划类别:队伍建设浏览次数:1503次
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历史寻源――谁是启发式教学之父
苏格拉底是古希腊著名的教育家。他没有留下任何著作。人们只能从他学生的著述中了解他的言行业绩。苏格拉底用谈话问答法,教导学生获得知识。他从来不直接把结论告诉给学生,而是通过个别事实的对比,引导学生自己得出结论。苏..
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幼儿园户外环境:教学楼1
幼儿园户外环境:教学楼1
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幼儿园户外环境:教学楼
幼儿园户外环境:教学楼
标签:户外环境,教学楼类别:户外环境浏览次数:7035次
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幼儿园户外环境:教学楼3
幼儿园户外环境:教学楼3 编辑:iris
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幼儿园户外环境:教学楼2
幼儿园户外环境:教学楼2
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幼儿园户外环境:教学楼4
幼儿园户外环境:教学楼4 编辑:iris
标签:户外环境,教学楼类别:户外环境浏览次数:2335次
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幼儿园户外环境:教学楼6
幼儿园户外环境:教学楼6 编辑:iris
标签:户外环境,教学楼,环境布置类别:户外环境浏览次数:2388次
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幼儿教师教学方法:怎样防止幼儿自由活动时出意外事故
幼儿教师 教学方法 怎样防止幼儿自由活动时出意外事故
标签:教学方法,幼儿教师,防止,幼儿自由活动,意外事故类别:教学互动浏览次数:1745次