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体验孩子的探究理解孩子的学习——记一次体验式科学教研活动
体验孩子的探究理解孩子的学习——记一次体验式科学教研活动
标签:幼儿园园本教研,体验式科学教研活动类别:园本教研浏览次数:1510次
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新年儿歌
过新年 陈庄镇中心幼儿园:刘红玲 说新年、到新年 新年的景象真好看 挂红灯、贴春联 家家户户忙不完 蒸年糕、摆桌宴 欢欢乐乐过新年 秋天到 陈庄镇中心幼儿园:宋莹 秋天到树枝摇 秋天到树叶飘 红叶飘、黄叶飘..
标签:幼儿,儿歌类别:儿歌浏览次数:1434次
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幼儿园半日活动:幼儿半日活动教案
半日计划: 一、来园活动: a)开窗通风,亲切接待幼儿,观察幼儿来园时的情绪。 b)鼓励幼儿一起打扫活动区、整理玩具。 二、晨间活动: 1.内容:套圈 2.目标:能积极参与活动,体验与同伴共同游戏的快乐。 3...
标签:半日活动,中班类别:幼儿园小班半日活动浏览次数:9553次
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教师日常教学管理之备课
主要观点 备课是教师教学前所做的各项准备工作之和。它不仅仅是为一个教学活动而服务,还包括了教师对相关理论的系统学习,对教材所蕴含的教育价值的分析钻研,对幼儿现有发展水平的了解,考虑教学思路和教学方法;不仅
标签:备课,教学管理,幼师备课类别:队伍建设浏览次数:889次
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大班常识活动实录及评析――“有趣的根”
【活动目的】 1.让幼儿在尝试活动中知道植物的根基本上可以分为直根、须根、块根三种。 2.帮助幼儿了解根有储水、吸水、固水等作用,知道根和人类有密切的关系,从而激发幼儿对植物的探索兴趣。 3.在活动中发展幼儿的..
标签:常识活动实录及评析类别:观察记录浏览次数:1279次
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幼儿思维游戏特色课程研宄
内容提要:本研究的基本思路是以吉尔福特“智力结构理论”为核心理论基础,同时吸收皮亚杰儿童心理学和建构主义思想,分析我国3―7岁儿童思维结构特点和发展规律,特别是幼儿在思维活动中所运用的各种基础能力,即认知、记忆..
标签:思维游戏,课程研究,东方之星类别:课程模式浏览次数:1480次
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幼儿园大班美术教案:有趣的面具
活动目标: 1、 知道表情的含义,尝试表现滑稽的表情。 2、有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望,体验并欣赏自己活动的表现。发挥幼儿的想象力与创造力。 活动准备: 幼儿操作材料“谁的面具最有趣”人手一份。..
标签:幼儿园大班美术教案 有趣的面具类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:3419次
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促使幼儿创造力潜能开发释放的方法论研宄
内容提要:幼儿创造力潜能存在于主体之中,反映内在的本质属性,但是它不能够完全无条件地自主释放,需要适时适宜的外部“力量”,才能使其进发并自主发展。而这种“力量”不是来自于“全面的给予”和“机械的模仿”,而是来..
标签:幼儿创造力,潜能开发类别:社会性发展浏览次数:3116次
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在集体磨课中促进教师专业成长一一大班科学活动《动物的尾巴》磨课感悟
全国著名特级教师于漪说:她是用一生的时间在备一节课。一位教育专家也对教学工作有过精辟的论述:没有一生的心血,哪有瞬间的精彩。可见,用心“磨课”是必需和重要的,教师的专业发展离不开“磨课”。
标签:教师专业成长,大班科学活动,动物的尾巴,磨课感悟类别:队伍建设浏览次数:3688次
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幼儿园办园理念诠释
理念就是办园的“脊柱”,办园理念是一所幼儿园的灵魂,办园理念是幼儿园的办园之道、教学之道、管理之道、发展之道。下面就随小编一起看看几所幼儿园办园理念吧!
标签:办园理念类别:管理策略浏览次数:1481次