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田忌赛马
齐国的大将田忌，很喜欢赛马，有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。 他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。比赛的时候，要上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以..
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浅谈幼儿园的情感管理
美国有人曾在1946年、1981年和1995年分别进行了一项调查，询问员工在工作单位里有哪些因素最能激发他们的动力。
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什麽病让宝宝越长越丑？
有的孩子小时候长的眉清目秀，可几年之后，亲友们惊异地发现，孩子慢慢变丑了，这是怎麽回事？ 孩子美丑来自父母遗传，是先天决定的，难道还有什麽办法改变吗？ 但是，一时疏忽会酿成大错，这些似乎变丑的孩子可能正遭受..
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课堂教学中的回应策略
“回应”是维系师幼互动的重要纽带，是课堂教学生动而有效的重要保证。
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数学与生活的对接——基于一则大班数学教学活动的思考
我们生活在一个由一定的“数”按一定的“形”和“序”构成的世界，这个世界包含着以不同方式存在的各种数学信息。在教育回归生活的大趋势下，幼儿数学教学生活化也成为幼儿数学教学改革的风向标。然而，由于活动素材选择和环节设置不当，教师在一些数学教学活动中为了“生活化”而“生活化”，忽略了数学本身的价值。
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家园共育促进幼儿独立生活能力发展实验研究
导读：真正理解教育面向未来，充分认识独立性是培养创造性人才不可缺少的素质条件，认识独立性在幼儿个性品质培养中的重要意义。
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幼儿园大班数学教案――区别轻重
活动目标： １、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重，初步了解轻重与大小、多少、材料等的辨证关系。 ２、培养幼儿好探究、敢实践的科学精神，提高他们解决问题的能力。 活动准备： １、幼儿人手两、三个小件物体..
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幼儿园大班语言教案:借生日
幼儿园大班学习活动：借生日
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大班综合活动――好担心
活动名称：好担心 活动目标： 1、了解即将面临的入学变化――幼儿园与小学的差异。 2、化解忧虑，以正确的心态和策略面对变化。 活动过程： 一、豆豆和莉莉的担心。 1、以豆豆和莉莉的口吻自述：我们快要上小学了，好..
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幼儿拖延行为的原因探析和应对策略
杜威在《民主主义与教育》一书中提到：经验的产生有赖于感觉器官接受外界刺激，然后由人对之作出反应，而作出反应时既要利用旧有的经验，又须作出新的假定，从而获得新事物和新意义，即知识。
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