搜索一下幼儿价值观,共有34842条结果
-
点评绘本阅读活动——《咕噜牛》
沈雁老师一直是我心目中学习的榜样,她是嘉兴市学科带头人,是平湖市语言教学的领军人物,她的《流星花》、《香香觉》给我留下了很深的印象。今天评她的课,我怕是班门弄斧了。她的课有很多值得我们学习的地方,今天的绘本阅读《咕噜牛》就是一堂十分精彩的课。
标签:幼儿园教学活动点评,绘本阅读活动,咕噜牛类别:教育理论浏览次数:1963次
-
践行《指南》充分发挥图画书在主题实施中的作用
毫不夸张地说,图画书犹如打开的一扇巨大而明亮的窗子,源源不断地将有关周围世界的信息通过这个窗口注入孩子的心田;它犹如火花,点燃幼儿探索和求知的火焰;又像缕缕阳光,给孩子幼小的心灵以温暖和能量。图画书对于幼儿如同朝夕相处的伙伴一样重要。
标签:《指南》,图画书作用类别:课改纲要浏览次数:1295次
-
教育叙事:我的快乐和幸福
教育叙事:我的快乐和幸福
标签:教育叙事,我的,快乐,幸福类别:幼儿教师随笔浏览次数:1268次
-
幼儿园促进爸爸参教的策略
“爸爸老师”就是幼儿园利用男性家长的性格特质、职业特殊性、个人特长、爱好等,请他们到幼儿园担任某种角色的“老师”。爸爸们从事的职业不同,蕴藏着极大的教育资源,这些都是开阔孩子视野、激发孩子思维最好的教育原材料。我园为了促进爸爸参教,做了以下几方面的尝试:
标签:幼儿教育方法,爸爸参教类别:教学互动浏览次数:1191次
-
自由选择游戏的问题与指导策略
游戏对十幼儿发展的价值小言而喻,但是幼儿园里进行的幼儿游戏,其价值却常常被质疑,其根本原因就是,这些游戏不是孩子们的自主游戏,是被动的、被安排的游戏。
标签:自由选择游戏,指导策略类别:区域游戏浏览次数:2283次
-
幼儿园生态化教学的特点与实践策略
生态化教学应给予幼儿愉悦的生命体验,关注每个孩子的成长,并指向孩子的多元发展。幼儿园实施生态化教学可以采取生活化教学策略和游戏化教学策略,同时还应关注幼儿园心理环境与物质环境的生态化建设。
标签:幼儿园生态化教学,生活化教学策略,游戏化教学策略类别:教学互动浏览次数:1782次
-
幼儿园开办亲子园面临的若干问题探析
当前,我国正逐渐步入“独带独”的时代,第一代独生子女养育下一代独生子女时,他们必然会面临更多的焦虑和困惑,因此,社会对0~3岁婴幼儿早期教育有着强烈的需求。另外,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20
标签:亲子园,早期教育,早教类别:园长研修浏览次数:545次
-
幼儿教学互动:师幼互动中的教师发展观
师幼互动中的教师发展观
标签:师幼互动,教师,发展观类别:教学互动浏览次数:955次
-
关于幼儿园环境创设的“七连问”——一些幼儿教师需要提给自己的问题
环境创设是幼儿教师开展教育工作的重要内容,环境是影响幼儿身心发展的重要途径和手段。但是,对于环境创设,当下的幼儿园中似乎正在呈现着一种“集体无意识”的发展状态,大量的环境创设行动淹没了行动本来的依据。
标签:幼儿园环境创设,七连问类别:环境创设浏览次数:2641次
-
走进北师大--听楚江亭教授讲座有感
听过很多专家、教授的讲座,其中不乏精彩者。但楚教授的讲座令人难以忘怀。 楚江亭----北师大教育管理学院博士,一位开朗、睿智的教授。他为我们作了题为《幼儿园战略管理与教师专业成长----参与、互动、多
标签:培训,北师大,楚江亭类别:园长研修浏览次数:821次