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搜索一下理论工作者,共有3931条结果
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幼儿园师德与演讲:师德故事
标签:师德故事类别:师德与演讲浏览次数:105次
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幼儿园师德与演讲:师德追求小故事
标签:师德小故事类别:师德与演讲浏览次数:135次
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幼儿园工作规程学习心得
从2016年3月1日开始,实行了幼儿园工作规程学习心得。根据自身的理解及教研讨论后的结果,得到了以下几点启发。
标签:幼儿园工作规程,学习心得类别:师德与演讲浏览次数:1941次
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用心呵护每个孩子——读陶行知有感
众所周知:陶行知是中国伟大的教育家,他的教育思想非常的独特,具有创造性并不断发展、不断进步的教育思想。
标签:用心呵护,每个孩子,陶行知,有感类别:党团文案浏览次数:943次
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读《关爱你的孩子》的体会
读《关爱你的孩子》的体会
标签:关爱,你的,孩子,体会类别:党团文案浏览次数:862次
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听讲座有感——让赏识回到孩子的身边
听讲座有感——让赏识回到孩子的身边
标签:赏识,孩子,身边类别:党团文案浏览次数:746次
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聆听《陶行知教育思想报告》的体会
聆听《陶行知教育思想报告》的体会
标签:聆听,陶行知,教育思想,体会类别:党团文案浏览次数:828次
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关注幼儿孤独现象
孤独历来被认为是青少年和成人的专利,殊不知幼儿期也有孤独现象存在。幼儿孤独是一个极其重要的问题,它对幼儿的成长乃至长远的生活都会造成消极的后果,因值得我们大家共同关注。
标签:关注,幼儿,孤独类别:社会性发展浏览次数:568次
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儿童的权利去哪儿了
儿童权利是那些被法律、道德或习俗所认定为正当的,不能以任何理由克减的儿童应享有的某种利益、资格、权能或自由等,诸如生存、发展、受保护等,是每位儿童不证自明、与生俱来的权利,这已载诸《儿童权利公约》《中华人民共和国未成年人保护法》等国内外法律文本中。
标签:儿童权利类别:社会性发展浏览次数:965次
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幼儿园“去小学化”,家长成为主要障碍
在幼儿园里不教唐诗一百首,不教一百以内加减法,也不教英文拼写……随着幼儿园“去小学化”开展以来,儿童的负担明显减轻。然而一些家长担心学生“白纸一张”进小学,
标签:去小学化,主要障碍类别:幼小衔接浏览次数:179次